La Ph. D. Jesennia Cárdenas Cobo, vicerrectora Académica de Formación de Grado, y la Mgtr. Erika Ruperti, directora de la carrera de Psicología en línea, abordaron la importancia de escuchar, identificar señales de alerta y orientar a los estudiantes hacia espacios de apoyo profesional.
La salud mental forma parte de la experiencia universitaria y puede incidir en el desempeño académico, las relaciones interpersonales y la continuidad de los estudios. Por ello, reconocer las situaciones que atraviesan los estudiantes constituye un aspecto fundamental dentro de su formación integral.
El tema fue analizado en el episodio 22 de La Academia Contigo, espacio del Vicerrectorado Académico de Formación de Grado de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), con la participación de la Ph. D. Jesennia Cárdenas Cobo y la Mgtr. Erika Ruperti.
Durante el programa, la vicerrectora Académica de Formación de Grado explicó que la realidad de los estudiantes va más allá de los resultados académicos. Situaciones familiares, económicas y personales pueden influir en su desempeño y requieren una mirada integral desde la institución.
Cárdenas Cobo destacó el papel que cumplen los docentes debido a la cercanía que mantienen con los estudiantes. Desde el aula pueden identificar cambios en el comportamiento, escuchar inquietudes y orientar a quienes atraviesan alguna dificultad hacia los espacios institucionales de acompañamiento.
En este sentido, señaló la importancia de generar un entorno universitario seguro, donde los estudiantes sepan que cuentan con personas y áreas a las cuales pueden acudir cuando enfrentan una situación que afecta su bienestar.
La vicerrectora planteó, además, que este acompañamiento requiere la articulación entre docentes, directores de carrera y áreas como Bienestar Universitario, con el propósito de identificar las diferentes situaciones que pueden presentarse dentro de la comunidad estudiantil y establecer mecanismos de atención acordes con cada realidad.
La salud mental requiere una mirada cotidiana
Para la Mgtr. Erika Ruperti, directora de la carrera de Psicología en línea, hablar de salud mental implica superar la idea de que la atención psicológica está destinada únicamente a personas que atraviesan una condición patológica.
La académica explicó que las personas pueden enfrentar crisis relacionadas con circunstancias cotidianas y no cotidianas de la vida. Cambios en el sueño, pérdida del disfrute de actividades habituales o la percepción de que algo no está bien pueden constituir señales para detenerse, revisar cómo se está viviendo una situación y considerar la búsqueda de orientación profesional.
Ruperti, destacó la necesidad de modificar la percepción sobre el acompañamiento psicológico y comprenderlo como parte del cuidado integral de la persona.
Otro aspecto abordado fue la dificultad que algunas personas encuentran para pedir ayuda. Pensamientos como considerar que el problema puede resolverse individualmente, minimizar lo que ocurre o sentir vergüenza de hablar sobre una situación pueden convertirse en barreras para buscar acompañamiento.
Ante estas circunstancias, la especialista señaló la importancia de contar con sistemas de apoyo y espacios de atención donde los estudiantes puedan sentirse escuchados y sin temor a ser juzgados. El acompañamiento profesional puede contribuir a disminuir los niveles de tensión, tristeza o ansiedad y ayudar a generar mayor claridad frente a las decisiones que una persona debe tomar.
Escuchar para acompañar
Uno de los mensajes centrales del episodio fue la necesidad de que la comunidad universitaria esté atenta a las señales que pueden manifestar los estudiantes. Docentes, compañeros y otros integrantes de la institución pueden convertirse en un primer puente para orientar hacia los servicios profesionales disponibles.
La reflexión planteada desde el Vicerrectorado Académico de Formación de Grado y la carrera de Psicología en Línea apunta a comprender que el bienestar estudiantil está estrechamente relacionado con el proceso educativo.
En UNEMI, los estudiantes cuentan con espacios institucionales de acompañamiento. Acercarse, conversar y solicitar orientación puede ser un primer paso cuando una persona identifica que necesita apoyo.
El mensaje planteado durante La Academia Contigo es claro: no es necesario esperar a que una situación llegue a un punto crítico para pedir ayuda. Escuchar, acompañar y orientar forman parte de una comunidad universitaria que reconoce al estudiante desde una perspectiva integral.
Como expresó la Mgtr. Erika Ruperti durante el programa: “La vida aún no termina, aún hay espacios que vivir; no están solos, busquen ayuda”.
