Especialistas de Argentina, Colombia y Ecuador realizaron una visita de evaluación externa para revisar los procesos académicos de las cuatro carreras. La institución permanece a la espera de los resultados oficiales.
La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) recibió, del 18 al 21 de octubre de 2026, la visita de una misión evaluadora del Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo y Comunicación (CLAEP), como parte del proceso de acreditación internacional de las carreras de Comunicación y Trabajo Social, en sus diferentes modalidades.
Durante la jornada, los especialistas examinaron los procesos formativos, la infraestructura, los recursos académicos, la investigación y la vinculación con la sociedad. La agenda incluyó reuniones con autoridades, docentes, estudiantes, graduados y empleadores, así como recorridos por las instalaciones universitarias y revisión de evidencias.
La visita constituyó una etapa del trabajo iniciado en febrero de 2026. Durante los meses de preparación, las unidades académicas y administrativas participaron en actividades de autoevaluación y organización documental, con el acompañamiento de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC).
Andrea Cujilan, representante de DAC, explicó que esta dependencia brindó asesoramiento y apoyo técnico durante las distintas fases del proceso. Su labor comprendió la articulación con las carreras y las unidades administrativas, la revisión de los informes de autoevaluación y la coordinación de las reuniones y visitas.
Según Cujilan, uno de los principales objetivos fue verificar que la documentación presentada respondiera a los requerimientos de la agencia acreditadora y reflejara las condiciones y actividades de las carreras evaluadas.
Una evaluación con participación de la comunidad universitaria
La misión estuvo encabezada por el Ph. D. Hernán Capiello, de la Universidad Católica de Argentina, como jefe de misión, junto a Melisa Puentes Díaz, de la Universidad del Tolima, Colombia, y Diego Ortiz, de la Universidad Hemisferios, Ecuador.
Capiello explicó que la acreditación internacional permite evaluar el cumplimiento de estándares académicos comparables con los de otras universidades latinoamericanas. Entre los aspectos revisados mencionó la actualización de los planes de estudio, la proporción de estudiantes por docente, las asignaturas prácticas y profesionales, los recursos disponibles y el equipamiento de los laboratorios.
Durante su visita, el evaluador destacó la acogida de la comunidad universitaria y las condiciones de los espacios de formación. “Estamos muy impresionados con la infraestructura de la Universidad, con el equipamiento”, manifestó al compartir sus primeras apreciaciones.
Estos encuentros permitieron contrastar la información documental con las experiencias de quienes participan en la formación universitaria y de quienes conocen el desempeño de sus graduados.
Autoevaluación y pertinencia de la formación
El MSc. Javier Paguay Balladares, director de Comunicación en línea, señaló que la preparación representó un esfuerzo colectivo desarrollado junto con las actividades habituales de docencia, investigación, titulación y seguimiento de prácticas preprofesionales.
Paguay explicó que el modelo de evaluación contempla siete ámbitos: propósito y estrategia; currículo; profesores; investigación; servicios a los estudiantes; recursos; y extensión, vinculación y seguimiento a graduados. Estos componentes permiten analizar la organización de los programas, sus condiciones de funcionamiento y su relación con las necesidades del entorno profesional.
El director destacó la importancia de las entrevistas con graduados y empleadores, cuyas experiencias aportan información sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos y las competencias requeridas en el ejercicio laboral.
Asimismo, reconoció el acompañamiento de la DAC y la participación de las dependencias universitarias en la preparación de la evaluación. Consideró que el proceso ofrece una oportunidad para identificar avances y orientar mejoras en la propuesta formativa.
Concluida la visita, las carreras de Comunicación y Trabajo Social permanecen a la espera de los resultados oficiales. Esta etapa permitirá orientar los siguientes pasos del proceso y definir las acciones de mejora que correspondan, a partir de las observaciones de la agencia evaluadora.
