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FORMULACIÓN | FPEDI-2018/2021- T3 20/09/2017 FPEDI-2018/2021 TALLER RÉPLICA 03/10/2017 |
| Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2018-2021 | ||
| Plan Operativo Anual 2018 | ||
| Planes Estratégicos de las Carreras |
Mejoramiento del conocimiento de las áreas básicas de educación (Lenguaje y Literatura, Matemáticas) de los niños de la Cdla. Las Palmas.
| CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL | ||
| EJES ESTRATÉGICOS | LOGROS | EVIDENCIA |
| DOCENCIA | Énfasis de aplicación práctica en entornos educativos en relación a las asignaturas de la malla | Ver |
| Servicio de atención en estimulación temprana a los niños (as) de la comunidad | Ver | |
| INVESTIGACIÓN | Incremento de proyectos de investigación de la carrera | Ver |
| Creación de grupos de investigación. | Ver | |
| Publicación de Libros (revisados por pares) | Ver | |
| VINCULACIÓN | Servicio de atención en estimulación temprana a los niños(as) de la comunidad | Ver |
| Ejecución de proyectos de vinculación articulados a las líneas de investigación institucional | Ver | |
| GESTIÓN | Implementar la infraestructura física y equipamiento del laboratorio de estimulación temprana | Ver |
| Proceso de aprobación del rediseño de la carrera | Ver | |
Fuente: Resultado del consenso del equipo de trabajo de la Carrera Ingeniería Industrial conformado para el desarrollo del taller FPEDI-2018/2021-T3 del 20 de septiembre de 2017 y de los participantes del taller réplica del 3 de octubre de 2017.