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FORMULACIÓN | FPEDI-2018/2021- T3 20/09/2017 FPEDI-2018/2021 TALLER RÉPLICA 03/10/2017 |
| Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2018-2021 | ||
| Plan Operativo Anual 2018 | ||
| Planes Estratégicos de las Carreras |
Mejoramiento del conocimiento de las áreas básicas de educación (Lenguaje y Literatura, Matemáticas) de los niños de la Cdla. Las Palmas.
| CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA | ||
| EJES ESTRATÉGICOS | LOGROS | EVIDENCIA |
| DOCENCIA | Incremento de docentes con nombramientos | Ver |
| Mejoramiento de la calidad educativa | Ver | |
| 100% de docentes de la carrera capacitados | Ver | |
| Malla curricular vigente acorde al genérico de educación del país | Ver | |
| Rediseño curricular 2016 aprobado por el CES | Ver | |
| INVESTIGACIÓN | Dos proyectos de Investigación | Ver |
| Incremento de artículos regionales | Ver | |
| Participación a programas doctorales | Ver | |
| Participación en Congresos Nacionales e Internacionales | Ver | |
| Incorporación de docentes Ph.D a la carrera | Ver | |
| VINCULACIÓN | Mejoramiento del conocimiento de las áreas básicas de educación (Lenguaje y Literatura, Matemáticas) de los niños de la Cdla. Las Palmas. | Ver |
| Sistematización de prácticas Preprofesionales | Ver | |
| GESTIÓN | Convenio con la Unidad Educativa FAE | Ver |
| Convenio marco con el Ministerio de Educación Zona 5 | Ver | |
| Organización y participación del Focus Group de Educación | Ver | |
| Socialización de la carrera a las instituciones educativas de la zona 5 | Ver | |
| Incremento de estudiantes al primer nivel de la carrera de Educación | Ver | |
Fuente: Resultado del consenso del equipo de trabajo de la Carrera Ingeniería Industrial conformado para el desarrollo del taller FPEDI-2018/2021-T3 del 20 de septiembre de 2017 y de los participantes del taller réplica del 3 de octubre de 2017.