Ganadores de Ingenios FACI 2016 participarán en concurso organizado por la SENESCYT
Un total de 107 estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial y de Ingeniería en Sistemas formaron parte de la Feria denominada Ingenios FACI 2016, en la UNEMI. Los alumnos presentaron ideas innovadoras plasmadas en 27 proyectos.
Los ganadores de este evento académico tendrán la oportunidad de participar en el concurso GALARDONES NACIONALES, organizado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT).Daniel Vera, docente de la UNEMI a cargo de la organización del evento, explicó que esta actividad permitió contar con la participación de estudiantes y docentes, quienes reflejaron su dedicación en la calidad de trabajos innovadores presentados, donde han aplicado los avances técnicos y tecnológicos, combinando la teoría con la práctica.
Henry Martínez, del octavo semestre de Ingeniería Industrial, presentó el prototipo de parque industrial para demostración de la gestión administrativa de las bodegas en diferentes tipos de empresas, diseñados en el software AutoCAD.
“El nivel académico de cada participante fue alto; gracias a nuestros docentes y autoridades que nos incentivan a continuar con la realización de estos proyectos que aportarán al desarrollo del país” opinó Juan Quispe, estudiante de la misma carrera.
El jurado estuvo integrado por los Ph.D. Haydelba D’ Armas, Mayra D’ Armas, y el máster Arístides Reyes, quienes midieron cuatro criterios al revisar la presentación de cada proyecto: Metodología de la Investigación, Impacto, Aplicación y la Exposición.
PROYECTOS GANADORES POR CATEGORÍA
1° a 2° nivel: Diseño e Implementación de un Vehículo para mejorar el traslado de Sustancias Toxicas.
3º a 4º: Sintetizador Analógico.
5º a 6º: Simulación y Optimización del tránsito de la Ciudad de Milagro.
7º a 8º y Egresados: Análisis e implementación de una agenda web para la generación de eventos académicos y administrativos de la Universidad Estatal de Milagro.
Estudiantes realizaron visita técnica al Complejo Hidroeléctrico Paute – Mazar
Estudiantes de octavo nivel de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), con la coordinación del presidente de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (FACI) Luis Orlando Guashpa, realizaron una visita técnica en la Central Hidroeléctrica Paute Mazar, en el Austro ecuatoriano.
Este Complejo, que contribuye con gran parte de la energía eléctrica que se consume en nuestro país, está ubicado en los límites de las provincias Azuay y Cañar y se encuentra a 2.153 metros sobre el nivel del mar.Diego Matute, técnico de la Central, orientó a los estudiantes de la UNEMI en el recorrido realizado por el embalse (depósito artificial de agua) y la casa de máquinas. comentò “Es una oportunidad de enriquecer sus conocimientos preprofesionales, que les servirá en el ejercicio de su carrera. A través de estas obras pueden conocer de manera directa el desarrollo tecnológico en nuestro país”.
A decir de Franklin Toaquiza, docente de la UNEMI, “es una experiencia muy satisfactoria para los estudiantes, porque ellos pueden aprender mucho más y podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, permitiéndoles familiarizarse con el mundo profesional donde se van a desenvolver”.
Mientras que para el estudiante Wellington Muñoz, la visita técnica a esta Central Hidroeléctrica le resulta muy beneficiosa, porque tiene la oportunidad de observar medidas de seguridad, gestión de riesgo, mantenimiento, y sobre todo los avances tecnológicos de estas instalaciones modernas que benefician al país.
Hasta el momento se han realizado 7 viajes de este tipo, a través de la gestión que realiza la dirigencia de la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador (FEUE), filial Milagro, con la Vicepresidencia de la República.
Marketing presentó feria de emprendimiento
Doce emprendimientos fueron expuestos la mañana de hoy en la plazoleta de la institución, con el objetivo principal de mostrar la manera en que estudiantes de tercer semestre de la carrera de Marketing aplican lo aprendido en aulas.
“Los proyectos de los estudiantes responden primero a la atención hacia las micro, pequeñas y medianas empresas, a la innovación y al cuidado del medio ambiente”, así lo explica Javier Vélez, docente a cargo de las cátedras Desarrollo de Producto y Marketing Ecológico.
“Hemos aplicado los conocimientos impartidos en clases, todo lo relacionado al marketing y al manejo de costos, haciendo énfasis especialmente en el cuidado del medio ambiente”, explicó el estudiante Carlos Quindisaca, posterior a la exposición del producto “Sabisoup”, un jabón elaborado a base de productos naturales.
La directora de la carrera de Marketing, Rosa Robalino, indica que esta actividad se encuentra dentro del programa de cada una de las asignaturas.
Robalino agregó que el proceso de enseñanza del semestre culmina con el desarrollo de un proyecto vinculado a la creación de nuevos productos o servicios, por lo que se invitó también a empresas auspiciantes con la finalidad de que puedan ver las ideas y analizar la factibilidad de ser acogidas.
Jaime Andocilla, subdecano de Ciencias Administrativas y Comerciales (FACAC), comenta que la actividad desarrollada responde a objetivos puntuales de la Facultad.
“Estamos muy enfocados en lo que es el mundo empresarial, la idea es que los conceptos de aula sean aplicados en los emprendimientos; buscamos inducir a los estudiantes a liderar, a ser empresarios y el currículum de las asignaturas de la FACAC les da el conocimiento requerido”, explicó Andocilla.
La actividad estuvo sujeta a concurso, mediante el cual se escogió al mejor emprendimiento con base en criterios como: innovación, conocimiento del tema, idea, comunicación del mensaje y presentación del stand. El ganador fue el de bebidas sin preservantes y con endulzante orgánico.
Estudiantes de CPA organizaron una divertida casa abierta
La carrera de Ingeniería en Contaduría Pública y Auditoria (CPA) de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), realizó una casa abierta con el objetivo de presentar a la comunidad universitaria y ciudadanía en general lo aprendido en el aula de clases.
Ligia Fajardo, directora de la carrera de CPA; Carlos Vásquez, responsable de Game Coan Cap; David Pincay, responsable de los stands denominados Luca Pacioli; Manuel Perrazo y Wilberto Guerrero, a cargo de logística, fueron los responsables de la presentación de la casa abierta, donde se presentaron juegos como: el laberinto, puertas misteriosas, lanza al aire tu aprendizaje, ingresos o pérdidas, la piscina, el casino, quién quiere ser CPA, el tortazo, la ruleta del saber, juega y aprende con AG, los Audi vecinos, entre otros.
Los juegos fueron basados en el resultado de los aprendizajes que son activos, pasivos, patrimonios, estados financieros, inventarios con el nombre de Lucas Pacioli, denominado el padre de la contabilidad.
“La carrera realizó esta actividad con el objetivo de presentar a la comunidad que a través de los juegos se adquieran habilidades de aprendizaje, en relación con las asignaturas de Contabilidad y Auditoría, que son los ejes principales del quehacer del perfil profesional” expresó Fajardo .
“Todo está coordinado de acuerdo al sílabo de la materia de Contabilidad Básica 1 Y 2; nosotros utilizamos una metodología ABJ (Aprendizaje basados en juegos) de preguntas y respuestas, el mismo que permite que nuestros estudiantes refuercen sus resultados de aprendizaje, donde todos se divierten, aprenden y se actualizan”, explicó Pincay.
Carlos Vásquez, quien presentó Game Coan Cap, que consiste en juegos de contabilidad y auditoría en los negocios, comentó que con esta actividad “se da a conocer la importancia de la educación contable y financiera, el mismo que permite administrar y tomar decisiones de manera correcta en las áreas antes mencionadas”.
II Ciclo de Conferencias de negocios, economía, finanzas, y emprendimiento en UNEMI
Los días 25 y 26 de agosto del presente año, la Facultad de Ciencias Administrativas y Comerciales (FACAC), a través de la carrera de Ingeniería en Contaduría Pública (CPA) organizó el II Ciclo de Conferencias de Negocios, Economía, Finanzas, y Emprendimiento.
El evento permitió fortalecer y actualizar los conocimientos en las áreas antes mencionadas, y contó con la presencia de alrededor de 600 personas, entre estudiantes universitarios y profesionales de diversos sectores del país.
Los expositores aplicaron herramientas didácticas y vivenciales para instruir a los asistentes sobre el proceso de crear y ejecutar ideas para emprender, sea a corto plazo o a largo plazo, y a su vez conlleve a una estabilidad económica, independencia laboral y personal.
Las jornadas académicas fueron dictadas por los profesionales José Quiroga, gerente del Proyecto Dinero Electrónico; Verónica Guevara, asambleísta del Distrito 4 Guayas; Lenin Posligua, gerente de Flipper S.A; Leonardo Arteaga, gerente general del Servicio de Rentas Internas; Juan Parra, viceministro de Industrias y Productividad; Mario Bravo, presidente de RECYNTER, entre otros.
“Esta actividad es trascendental para el desarrollo profesional de nuestros estudiantes, el mismo les ayuda a actualizar los conocimientos y a mantenerse informados sobre las oportunidades que pueden obtener”, explicó Félix Villegas, decano de la FACAC.
Carlos Ochoa, quien estuvo a cargo de la organización del evento expresó: “Las universidades al contribuir con la sociedad no solo preparan profesionales para que se desarrollen dentro de un contexto de relaciones laborales, también buscan que estos desarrollen sus propios emprendimientos”, con el fin de promover un espíritu emprendedor con principios y valores que generen beneficios y estrategias para afrontar las dificultades que se presentan en la economía del país.
José Quiroga dictó la conferencia sobre la Importancia de la utilización del dinero electrónico y las oportunidades que ofrece este medio. El expositor destacó que los estudiantes fueron exigentes en las preguntas que formularon.
La directora de la carrera de CPA, Ligia Fajardo, calificó de exitoso el evento, que contribuye en el fortalecimiento académico de los futuros profesionales.
Adultos mayores de Naranjito reciben atención psicológica de estudiantes de UNEMI
“Atención Psicológica para el Desarrollo Emocional y Cognitivo del Adulto Mayor”, lleva por nombre el Proyecto de Vinculación con la colectividad que se desarrolla en 10 sectores correspondientes a la Zona 5.
Milagro, Balao, Naranjal, Yaguachi y Naranjito son varios de los cantones en los que se ha trabajado en este proyecto, donde intervienen estudiantes de la carrera de Psicología.
En esta ocasión, los alumnos de cuarto semestre, sección matutina, son quienes aportarán con terapia física, psicológica y cognitiva, para mejorar el estado emocional de los adultos mayores de la Asociación de Jubilados y Pensionistas del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social del Cantón Naranjito.
“Contribuir al fortalecimiento cognitivo y emocional del Adulto Mayor es el objetivo perseguido por este proyecto institucional, que inició en 2012 y que parte de la línea de investigación ‘atención a grupos vulnerables’”, informó Alexandra Salinas, directora del proyecto y coordinadora de Vinculación de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación (FACEC).
Salinas comenta además que la evaluación y asistencia a los adultos mayores se complementa con el asesoramiento a las familias, para que se involucren en el proceso y puedan junto a su familiar sobrellevar de la mejor manera esta etapa de la vida.
“Como parte de este proyecto se realiza una vez al año la campaña del Buen Trato al Adulto Mayor, dirigida a toda la comunidad”, agrega la docente.
Hipólito Naula, presidente de esta asociación, se muestra agradecido por el aporte constante que recibe de la UNEMI, a través de sus estudiantes e iniciativas.
“Nos ayuda bastante la presencia de los estudiantes que vienen siempre a brindar su aporte humanitario; no solo los de psicología sino varias carreras de la UNEMI han venido a aportar con nosotros”, indicó Naula.
Josué Cortés, del cuarto semestre de Psicología, considera importante brindar apoyo emocional a los adultos mayores.
“Creo que nuestra carrera está basada en la ayuda social, en el estudio al comportamiento humano y qué mejor hacerlo con este grupo de personas, para así aprender de sus experiencias y vivencias”, manifestó el estudiante.
Como inicio de la intervención en el sitio, el grupo de estudiantes organizó una integración en la que pudieron compartir con los adultos mayores y generar un clima de confianza y camaradería. El grupo de estudiantes cumplirá con las 160 horas de trabajo correspondientes a Vinculación.