Generales

Formar profesionales con competencias para reconocer e impulsar el cambio educativo, promoviendo la formación y el desarrollo integral de los niños desde una visión funcional e interdisciplinaria. Esto se logrará mediante procesos innovadores que fomenten intervenciones y decisiones oportunas, permitiendo modificar actitudes, ideas, culturas, contenidos, modelos y prácticas pedagógicas, así como las orientaciones para la intervención de la familia.

Específicos

• Conocer las estrategias y los procesos de enseñanza, así como los enfoques del cambio educativo.
• Relacionar las estrategias de enseñanza con los componentes del currículo para propiciar cambios en los materiales curriculares y fomentar la utilización de nuevos enfoques de enseñanza.
• Promover estrategias innovadoras que mejoren la calidad de los procesos en la práctica docente.
• Fomentar la práctica de valores en el desempeño de la gestión educativa.