• Aplica los fundamentos neurobiológicos y neuropsicológicos del aprendizaje humano en procesos de evaluación e intervención psicopedagógica basados en evidencia científica.
• Aplica principios del neurodesarrollo en la identificación temprana de necesidades educativas de aprendizaje mediante criterios diagnósticos actualizados.
• Implementa planes de intervención psicopedagógica individualizados dirigidos a personas con dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo en función de sus características contextuales.
• Integra principios de neuroeducación y técnicas de neurofeedback en el acompañamiento psicopedagógico de personas con dificultades de aprendizaje.
• Aplica tecnologías emergentes e inteligencia artificial en procesos de evaluación, intervención y acompañamiento psicopedagógico.
• Desarrolla estrategias de acompañamiento educativo para personas con dificultades de aprendizaje mediante metodologías innovadoras de enseñanza.
• Implementa intervenciones psicopedagógicas especializadas en contextos educativos no convencionales y situaciones de alta complejidad.
• Coordina equipos multidisciplinarios desde la psicopedagogía para el abordaje integral del neurodesarrollo y el bienestar educativo.

El profesional en Psicopedagogía se desarrolla dentro del área educativa, con una formación científica y humanista. Capacitado en la intervención de los procesos de enseñanza-aprendizaje a lo largo del ciclo vital. Su formación está orientada al diagnóstico, intervención, asesoramiento y la orientación psicopedagógica. Además, interviene en la gestión e innovación pedagógica desde el trabajo interdisciplinario.

Puede desempeñarse en instituciones educativas, centros de evaluación e intervención psicopedagógica, consultorios privados y equipos interdisciplinarios de apoyo a la inclusión educativa.  

Responde a las demandas del sistema educativo ecuatoriano, aportando de manera directa al cumplimiento del derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Además, responde a los desafíos actuales relacionados con la interculturalidad, la prevención del fracaso escolar y el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje. Su labor contribuye al mejoramiento de la gestión escolar, al fortalecimiento del clima institucional.

Asimismo, el profesional integra de manera pertinente tecnologías educativas, herramientas digitales, inteligencia artificial y sistemas de neurofeedback como recursos complementarios en los procesos de diagnóstico, intervención y seguimiento psicopedagógico, en coherencia con las transformaciones tecnológicas del sistema educativo y las demandas contemporáneas del ejercicio profesional.

Actúa de forma colaborativa, coordinando equipos multidisciplinarios y asesorando a instituciones educativas y organizaciones vinculadas al ámbito educativo en todos los niveles de progresión escolar, con el propósito de contribuir a la construcción de entornos inclusivos, al bienestar educativo y a la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Su actuación se fundamenta en principios éticos, responsabilidad social y compromiso con la equidad educativa, en concordancia con la normativa nacional, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y demás lineamientos del campo de su profesión.

Existen los siguientes tipos de becas que se adjudicarán a estudiantes regulares, por:

• Situación económica insuficiente
• Alto promedio y distinción académica
• Alto rendimiento en deporte
• Discapacidad

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