La Universidad Estatal de Milagro desarroll\u00f3 el I Congreso de Ciencias Experimentales de Matem\u00e1ticas y F\u00edsica (I CIMAFIS UNEMI 2026), un encuentro acad\u00e9mico que reuni\u00f3 a conferencistas y ponentes de Ecuador, Chile, Argentina, Colombia, M\u00e9xico y Espa\u00f1a para compartir conocimientos, experiencias e investigaciones vinculadas con la ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica y la F\u00edsica.<\/b><\/p>\n
El congreso fue organizado por la <\/span>carrera de Pedagog\u00eda de las Ciencias Experimentales de UNEMI<\/b> y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de autoridades, docentes, investigadores, estudiantes y p\u00fablico interesado en las ciencias experimentales. Para la carrera, este espacio permiti\u00f3 generar di\u00e1logo, reflexi\u00f3n e intercambio de experiencias en torno a la formaci\u00f3n cient\u00edfica y las nuevas formas de ense\u00f1ar estas disciplinas.<\/span><\/p>\n Durante las dos jornadas se desarrollaron <\/span>siete conferencias y diez ponencias<\/b>, con la participaci\u00f3n de profesionales, investigadores y estudiantes de distintos pa\u00edses. La agenda abord\u00f3 temas relacionados con <\/span>innovaci\u00f3n educativa, did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica, ense\u00f1anza de la F\u00edsica, herramientas digitales y metodolog\u00edas activas<\/b> aplicadas al aprendizaje de las ciencias exactas.<\/span><\/p>\n Entre las conferencias magistrales destac\u00f3 la participaci\u00f3n de la <\/span>Dra. Leonor Patricia Huerta Cancino<\/b>, doctora en F\u00edsica Educativa y acad\u00e9mica de la Universidad de Santiago de Chile, quien abord\u00f3 la <\/span>\u201cInnovaci\u00f3n educativa en la formaci\u00f3n inicial de profesores de F\u00edsica y Matem\u00e1tica\u201d<\/b>. Su intervenci\u00f3n aport\u00f3 una perspectiva internacional sobre los desaf\u00edos de la formaci\u00f3n docente y la incorporaci\u00f3n de nuevas propuestas educativas en estas \u00e1reas.<\/span><\/p>\n La programaci\u00f3n acad\u00e9mica cont\u00f3, adem\u00e1s, con especialistas de Argentina, Colombia y Ecuador. La <\/span>Dra. Viviana Carolina Llanos<\/b> present\u00f3 una propuesta sobre educaci\u00f3n ambiental integral y su relaci\u00f3n con la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica; el <\/span>Dr. Julio C\u00e9sar Gonz\u00e1lez Henao<\/b> abord\u00f3 la integraci\u00f3n de Moodle en el aula para la educaci\u00f3n en ciencias exactas; mientras que el <\/span>Mgtr. Jorge Vicente Vivanco Rom\u00e1n<\/b> expuso sobre metodolog\u00edas activas para la ense\u00f1anza de la f\u00edsica.<\/span><\/p>\n Los estudiantes de UNEMI tambi\u00e9n tuvieron una participaci\u00f3n relevante dentro de la programaci\u00f3n. Entre las ponencias se presentaron trabajos desarrollados desde la Universidad relacionados con <\/span>prototipos experimentales, arduino, oscilaciones mec\u00e1nicas y fen\u00f3menos f\u00edsicos<\/b>, evidenciando la articulaci\u00f3n entre formaci\u00f3n acad\u00e9mica, experimentaci\u00f3n e investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Para la carrera de Pedagog\u00eda de las Ciencias Experimentales, esta primera edici\u00f3n permiti\u00f3 proyectar su trabajo acad\u00e9mico y generar v\u00ednculos con investigadores y profesionales de diferentes pa\u00edses. La participaci\u00f3n internacional constituy\u00f3 uno de los aspectos destacados del encuentro y ampli\u00f3 las posibilidades de intercambio acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n El <\/span>I CIMAFIS UNEMI 2026<\/b> concluy\u00f3 tras dos jornadas dedicadas al aprendizaje, el intercambio de experiencias y la reflexi\u00f3n acad\u00e9mica, dejando nuevas perspectivas para estudiantes y docentes, as\u00ed como oportunidades para impulsar futuras investigaciones, proyectos y colaboraciones entre instituciones.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad Estatal de Milagro desarroll\u00f3 el I Congreso de Ciencias Experimentales de Matem\u00e1ticas y F\u00edsica (I CIMAFIS UNEMI 2026), un encuentro acad\u00e9mico que reuni\u00f3 a conferencistas y ponentes de […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":55009,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[54,346,347],"tags":[],"class_list":["post-55008","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-divulgacion-cientifica","category-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55008"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55008\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55010,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55008\/revisions\/55010"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55008"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55008"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}