{"id":54789,"date":"2026-09-15T16:59:37","date_gmt":"2026-09-15T21:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/?p=54789"},"modified":"2026-09-15T17:01:10","modified_gmt":"2026-09-15T22:01:10","slug":"la-salud-mental-un-componente-del-acompanamiento-integral-a-los-estudiantes-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2026\/09\/15\/la-salud-mental-un-componente-del-acompanamiento-integral-a-los-estudiantes-universitarios\/","title":{"rendered":"La salud mental, un componente del acompa\u00f1amiento integral a los estudiantes universitarios"},"content":{"rendered":"

La Ph. D. Jesennia C\u00e1rdenas Cobo, vicerrectora Acad\u00e9mica de Formaci\u00f3n de Grado, y la Mgtr. Erika Ruperti, directora de la carrera de Psicolog\u00eda en l\u00ednea, abordaron la importancia de escuchar, identificar se\u00f1ales de alerta y orientar a los estudiantes hacia espacios de apoyo profesional.<\/span><\/p>\n

La salud mental forma parte de la experiencia universitaria y puede incidir en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, las relaciones interpersonales y la continuidad de los estudios. Por ello, reconocer las situaciones que atraviesan los estudiantes constituye un aspecto fundamental dentro de su formaci\u00f3n integral.<\/span><\/p>\n

El tema fue analizado en el episodio 22 de <\/span>La Academia Contigo<\/span>, espacio del <\/span>Vicerrectorado Acad\u00e9mico de Formaci\u00f3n de Grado de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI)<\/span>, con la participaci\u00f3n de la <\/span>Ph. D. Jesennia C\u00e1rdenas Cobo<\/span> y la <\/span>Mgtr. Erika Ruperti<\/span>.<\/span><\/p>\n

Durante el programa, la vicerrectora Acad\u00e9mica de Formaci\u00f3n de Grado explic\u00f3 que la realidad de los estudiantes va m\u00e1s all\u00e1 de los resultados acad\u00e9micos. Situaciones familiares, econ\u00f3micas y personales pueden influir en su desempe\u00f1o y requieren una mirada integral desde la instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

C\u00e1rdenas Cobo destac\u00f3 el papel que cumplen los docentes debido a la cercan\u00eda que mantienen con los estudiantes. Desde el aula pueden identificar cambios en el comportamiento, escuchar inquietudes y orientar a quienes atraviesan alguna dificultad hacia los espacios institucionales de acompa\u00f1amiento.<\/span><\/p>\n

En este sentido, se\u00f1al\u00f3 la importancia de generar un entorno universitario seguro, donde los estudiantes sepan que cuentan con personas y \u00e1reas a las cuales pueden acudir cuando enfrentan una situaci\u00f3n que afecta su bienestar.<\/span><\/p>\n

La vicerrectora plante\u00f3, adem\u00e1s, que este acompa\u00f1amiento requiere la articulaci\u00f3n entre docentes, directores de carrera y \u00e1reas como <\/span>Bienestar Universitario<\/span>, con el prop\u00f3sito de identificar las diferentes situaciones que pueden presentarse dentro de la comunidad estudiantil y establecer mecanismos de atenci\u00f3n acordes con cada realidad.<\/span><\/p>\n

La salud mental requiere una mirada cotidiana<\/span><\/strong><\/p>\n

Para la <\/span>Mgtr. Erika Ruperti, directora de la carrera de Psicolog\u00eda en l\u00ednea<\/span>, hablar de salud mental implica superar la idea de que la atenci\u00f3n psicol\u00f3gica est\u00e1 destinada \u00fanicamente a personas que atraviesan una condici\u00f3n patol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n

La acad\u00e9mica explic\u00f3 que las personas pueden enfrentar crisis relacionadas con circunstancias cotidianas y no cotidianas de la vida. Cambios en el sue\u00f1o, p\u00e9rdida del disfrute de actividades habituales o la percepci\u00f3n de que algo no est\u00e1 bien pueden constituir se\u00f1ales para detenerse, revisar c\u00f3mo se est\u00e1 viviendo una situaci\u00f3n y considerar la b\u00fasqueda de orientaci\u00f3n profesional.<\/span><\/p>\n

Ruperti, destac\u00f3 la necesidad de modificar la percepci\u00f3n sobre el acompa\u00f1amiento psicol\u00f3gico y comprenderlo como parte del cuidado integral de la persona.<\/span><\/p>\n

Otro aspecto abordado fue la dificultad que algunas personas encuentran para pedir ayuda. Pensamientos como considerar que el problema puede resolverse individualmente, minimizar lo que ocurre o sentir verg\u00fcenza de hablar sobre una situaci\u00f3n pueden convertirse en barreras para buscar acompa\u00f1amiento.<\/span><\/p>\n

Ante estas circunstancias, la especialista se\u00f1al\u00f3 la importancia de contar con sistemas de apoyo y espacios de atenci\u00f3n donde los estudiantes puedan sentirse escuchados y sin temor a ser juzgados. El acompa\u00f1amiento profesional puede contribuir a disminuir los niveles de tensi\u00f3n, tristeza o ansiedad y ayudar a generar mayor claridad frente a las decisiones que una persona debe tomar.<\/span><\/p>\n

Escuchar para acompa\u00f1ar<\/span><\/strong><\/p>\n

Uno de los mensajes centrales del episodio fue la necesidad de que la comunidad universitaria est\u00e9 atenta a las se\u00f1ales que pueden manifestar los estudiantes. <\/span>Docentes, compa\u00f1eros y otros integrantes de la instituci\u00f3n pueden convertirse en un primer puente para orientar hacia los servicios profesionales disponibles.<\/span><\/p>\n

La reflexi\u00f3n planteada desde el Vicerrectorado Acad\u00e9mico de Formaci\u00f3n de Grado y la carrera de Psicolog\u00eda en L\u00ednea apunta a comprender que <\/span>el bienestar estudiantil est\u00e1 estrechamente relacionado con el proceso educativo<\/span>.<\/span><\/p>\n

En UNEMI, los estudiantes cuentan con espacios institucionales de acompa\u00f1amiento. Acercarse, conversar y solicitar orientaci\u00f3n puede ser un primer paso cuando una persona identifica que necesita apoyo.<\/span><\/p>\n

El mensaje planteado durante <\/span>La Academia Contigo<\/span> es claro: <\/span>no es necesario esperar a que una situaci\u00f3n llegue a un punto cr\u00edtico para pedir ayuda<\/span>. Escuchar, acompa\u00f1ar y orientar forman parte de una comunidad universitaria que reconoce al estudiante desde una perspectiva integral.<\/span><\/p>\n

Como expres\u00f3 la <\/span>Mgtr. Erika Ruperti<\/span> durante el programa: <\/span>\u201cLa vida a\u00fan no termina, a\u00fan hay espacios que vivir; no est\u00e1n solos, busquen ayuda\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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