La inteligencia artificial est\u00e1 modificando las tareas que forman parte de numerosas profesiones. M\u00e1s que anticipar la desaparici\u00f3n inmediata de empleos, el desaf\u00edo est\u00e1 en desarrollar nuevas competencias y aprender a integrar estas herramientas con criterio, creatividad y responsabilidad.<\/b><\/p>\n
La inteligencia artificial (IA) est\u00e1 modificando la manera en que las personas estudian, trabajan y desarrollan sus actividades profesionales. Su avance plantea una pregunta que cobra cada vez mayor relevancia: <\/span>\u00bfqu\u00e9 trabajos cambiar\u00e1n con la incorporaci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas?<\/b><\/p>\n M\u00e1s que pensar \u00fanicamente en la desaparici\u00f3n de profesiones, el principal impacto puede observarse en las tareas que componen cada ocupaci\u00f3n. Las actividades repetitivas, digitales y basadas en el procesamiento de informaci\u00f3n se encuentran entre las m\u00e1s susceptibles de ser automatizadas o asistidas mediante inteligencia artificial.<\/span><\/p>\n Las <\/span>ocupaciones administrativas<\/b> figuran entre las \u00e1reas con mayor exposici\u00f3n a la IA generativa. Actividades relacionadas con el ingreso y procesamiento de datos, la contabilidad y la asistencia administrativa pueden apoyarse cada vez m\u00e1s en herramientas digitales. Esto no significa necesariamente que estas profesiones desaparezcan, sino que sus funciones pueden transformarse y permitir que los profesionales dediquen mayor atenci\u00f3n al an\u00e1lisis, la supervisi\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y la toma de decisiones.<\/span><\/p>\n El impacto alcanza tambi\u00e9n a <\/span>profesiones altamente digitalizadas<\/b>. Actividades vinculadas con el an\u00e1lisis financiero, el desarrollo web y multimedia, la programaci\u00f3n de aplicaciones y otros servicios profesionales pueden experimentar transformaciones importantes. La capacidad de la IA para procesar textos, im\u00e1genes, voz y video ampl\u00eda las posibilidades de automatizaci\u00f3n y asistencia tecnol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n El campo de la comunicaci\u00f3n representa uno de los sectores donde estos cambios son especialmente visibles. La generaci\u00f3n autom\u00e1tica de textos, im\u00e1genes, videos y piezas gr\u00e1ficas permite acelerar procesos que anteriormente requer\u00edan una mayor inversi\u00f3n de tiempo.<\/span><\/p>\n Sin embargo, la <\/span>estrategia comunicacional, la creatividad, el criterio editorial y la responsabilidad sobre la informaci\u00f3n<\/b> contin\u00faan requiriendo intervenci\u00f3n humana. En este contexto, los profesionales de la comunicaci\u00f3n deber\u00e1n combinar sus conocimientos disciplinares con nuevas competencias tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/p>\n Desde la perspectiva del <\/span>Mgtr. Jes\u00fas Zambrano, experto en inteligencia artificial<\/b>, la transformaci\u00f3n del mercado laboral estar\u00e1 marcada principalmente por la automatizaci\u00f3n de determinadas tareas y no necesariamente por la desaparici\u00f3n de profesiones completas.<\/span><\/p>\n \u201c<\/span>Pienso que la IA no va a eliminar profesiones completas de un d\u00eda para otro; va a automatizar tareas dentro de ellas<\/b>\u201d, se\u00f1ala Zambrano. A su criterio, el profesional que aprenda a utilizar estas herramientas podr\u00e1 dedicar m\u00e1s tiempo al criterio, la creatividad, la estrategia, la toma de decisiones y el trato humano.<\/span><\/p>\n Esta transformaci\u00f3n tambi\u00e9n genera interrogantes entre quienes actualmente se forman en \u00e1reas relacionadas con la comunicaci\u00f3n y la producci\u00f3n de contenidos. Para <\/span>Diego Vasco Fuentes, estudiante de Multimedia y Producci\u00f3n Audiovisual<\/b>, la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica abre nuevas preguntas sobre el futuro de actividades como el periodismo, la fotograf\u00eda, el dise\u00f1o y la docencia.<\/span><\/p>\n El avance de la inteligencia artificial plantea un desaf\u00edo directo para la educaci\u00f3n superior: <\/span>formar profesionales capaces de comprender, utilizar y evaluar estas tecnolog\u00edas de manera responsable<\/b>.<\/span><\/p>\n Entre las competencias que adquirir\u00e1n mayor relevancia se encuentran el manejo de inteligencia artificial y datos, las redes y la ciberseguridad, junto con capacidades humanas como el pensamiento anal\u00edtico, la creatividad, la resiliencia, el liderazgo y la colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n En este escenario, la formaci\u00f3n universitaria adquiere un papel estrat\u00e9gico. Los estudiantes deber\u00e1n desarrollar competencias tecnol\u00f3gicas sin descuidar aquellas relacionadas con el <\/span>pensamiento cr\u00edtico, la \u00e9tica, la creatividad, la sensibilidad humana y la toma de decisiones<\/b>.<\/span><\/p>\n Para el <\/span>Mgtr. Jairo Suque P\u00e9rez, analista del Sistema Integrado de Medios<\/b>, la transformaci\u00f3n se producir\u00e1 principalmente en las tareas que forman parte de cada profesi\u00f3n. \u201c<\/span>Los trabajos se van a mantener<\/b>\u201d, sostiene, al explicar que la inteligencia artificial permitir\u00e1 acelerar actividades que actualmente requieren mayor tiempo, como ocurre con determinados procesos vinculados al periodismo.<\/span><\/p>\n La inteligencia artificial puede procesar grandes cantidades de informaci\u00f3n, generar contenidos y ejecutar tareas repetitivas en cuesti\u00f3n de segundos. Sin embargo, una profesi\u00f3n est\u00e1 integrada por m\u00faltiples responsabilidades y no todas pueden reducirse a procesos automatizados.<\/span><\/p>\n Por ello, uno de los principales desaf\u00edos para estudiantes, docentes, profesionales y organizaciones ser\u00e1 desarrollar una <\/span>cultura de aprendizaje permanente<\/b>. La capacidad de adaptarse, incorporar nuevas herramientas y utilizarlas de manera responsable ser\u00e1 cada vez m\u00e1s importante en la vida profesional.<\/span><\/p>\n Para las universidades, este escenario representa una oportunidad para fortalecer una formaci\u00f3n conectada con las transformaciones del mundo laboral. El objetivo no ser\u00e1 preparar profesionales para competir contra la inteligencia artificial, sino para <\/span>trabajar con ella, utilizarla con criterio y fortalecer aquellas capacidades humanas que la tecnolog\u00eda no puede sustituir por completo<\/b>.<\/span><\/p>\n La inteligencia artificial cambiar\u00e1 la forma en que se realizan muchos trabajos. La preparaci\u00f3n de las nuevas generaciones ser\u00e1 determinante para convertir esta transformaci\u00f3n en una oportunidad de <\/span>aprendizaje, innovaci\u00f3n y desarrollo profesional<\/b>.<\/span><\/p>\n UNEMI Explica: conocimiento especializado para comprender los cambios que est\u00e1n transformando nuestra sociedad.<\/b><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La inteligencia artificial est\u00e1 modificando las tareas que forman parte de numerosas profesiones. 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