{"id":53718,"date":"2026-07-03T11:35:43","date_gmt":"2026-07-03T16:35:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/?p=53718"},"modified":"2026-07-03T11:39:28","modified_gmt":"2026-07-03T16:39:28","slug":"unemi-culmina-primera-fase-de-proyecto-de-vinculacion-que-impulsa-el-desarrollo-turistico-de-comunidades-dentro-y-fuera-del-ecuador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2026\/07\/03\/unemi-culmina-primera-fase-de-proyecto-de-vinculacion-que-impulsa-el-desarrollo-turistico-de-comunidades-dentro-y-fuera-del-ecuador\/","title":{"rendered":"UNEMI culmina primera fase de proyecto de vinculaci\u00f3n que impulsa el desarrollo tur\u00edstico de comunidades dentro y fuera del Ecuador"},"content":{"rendered":"

La Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), a trav\u00e9s de la carrera de Turismo en l\u00ednea, culmin\u00f3 la primera fase del proyecto de servicios comunitarios Formaci\u00f3n en Gesti\u00f3n Tur\u00edstica de los Saberes Locales y Recursos Patrimoniales de los Sectores Tur\u00edsticos del Entorno Social del Estudiante<\/strong><\/em>, una iniciativa que permiti\u00f3 a estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula mediante procesos de capacitaci\u00f3n dirigidos a comunidades de distintas provincias del pa\u00eds y del extranjero.<\/p>\n

Durante esta etapa participaron 143 estudiantes de noveno nivel, quienes desarrollaron actividades de vinculaci\u00f3n con el acompa\u00f1amiento de docentes asociados. El proyecto benefici\u00f3 de manera directa a 142 personas y alcanz\u00f3 aproximadamente a 520 beneficiarios indirectos en Ecuador, Estados Unidos, Espa\u00f1a y Alemania.<\/strong> Las jornadas incluyeron formaci\u00f3n en hospitalidad, atenci\u00f3n al cliente, creaci\u00f3n de experiencias tur\u00edsticas, herramientas digitales, estrategias comerciales y dise\u00f1o de itinerarios tur\u00edsticos comunitarios.<\/p>\n

La directora del proyecto, Carolina Barros<\/strong>, destac\u00f3 que la iniciativa permiti\u00f3 trasladar los conocimientos acad\u00e9micos hacia escenarios reales, donde los estudiantes contribuyeron al fortalecimiento de las competencias de los beneficiarios y promovieron el desarrollo del turismo sostenible desde cada territorio. Se\u00f1al\u00f3 que el compromiso demostrado durante esta primera fase constituye un referente para los grupos que continuar\u00e1n el proyecto en los pr\u00f3ximos periodos acad\u00e9micos<\/strong>.<\/p>\n

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Por su parte, Romina S\u00e1nchez<\/strong>, directora de la carrera de Turismo en l\u00ednea, explic\u00f3 que el proyecto representa una oportunidad para que los futuros profesionales complementen su formaci\u00f3n mediante experiencias de vinculaci\u00f3n con la sociedad. Indic\u00f3 que la transferencia de conocimientos permite mejorar las capacidades de los prestadores de servicios tur\u00edsticos y generar aportes concretos al desarrollo de sus comunidades.<\/p>\n

Los estudiantes coincidieron en que la experiencia fortaleci\u00f3 sus competencias profesionales y les permiti\u00f3 comprender la importancia del trabajo colaborativo con los actores comunitarios<\/strong>. A trav\u00e9s de diagn\u00f3sticos, capacitaciones y evaluaciones, los beneficiarios adquirieron herramientas para mejorar la calidad de los servicios tur\u00edsticos y potenciar oportunidades de desarrollo econ\u00f3mico en sus localidades.<\/p>\n

Con esta primera fase, la carrera de Turismo en l\u00ednea de UNEMI contin\u00faa promoviendo espacios donde la formaci\u00f3n acad\u00e9mica se articula con la vinculaci\u00f3n social,<\/strong> permitiendo que el conocimiento generado en las aulas contribuya al desarrollo de los territorios, al fortalecimiento de los saberes locales y a la preparaci\u00f3n de profesionales comprometidos con el turismo sostenible.<\/p>\n

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