{"id":4985,"date":"2015-05-12T15:27:21","date_gmt":"2015-05-12T15:27:21","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=4985"},"modified":"2019-03-31T02:01:31","modified_gmt":"2019-03-31T02:01:31","slug":"facs-abrira-laboratorios-en-horario-extendido-a-sus-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2015\/05\/12\/facs-abrira-laboratorios-en-horario-extendido-a-sus-estudiantes\/","title":{"rendered":"FACS abrir\u00e1 laboratorios en horario extendido a sus estudiantes"},"content":{"rendered":"<p><img loading="lazy" decoding="async" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4986 alignleft\" src=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC_0296.jpg\" alt=\"\" width=\"448\" height=\"297\" srcset=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC_0296.jpg 448w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC_0296-300x199.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>El objetivo es aprovechar al m\u00e1ximo los recursos que brinda la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por esta raz\u00f3n, a partir del presente periodo acad\u00e9mico, los laboratorios de Nutrici\u00f3n Humana, Enfermer\u00eda y Terapia Respiratoria de UNEMI, se encontrar\u00e1n disponibles para que los estudiantes realicen pr\u00e1cticas voluntarias.<\/p>\n<p>As\u00ed lo inform\u00f3 Alicia Cercado, decana de la Facultad Ciencias de la Salud (FACS).<\/p>\n<p>Esta disposici\u00f3n se une a los mecanismos para reforzar los conocimientos de estudiantes que realizan las pr\u00e1cticas pre-profesionales en las principales casas asistenciales de salud de la Zona 5.<\/p>\n<p>Cercado agreg\u00f3 adem\u00e1s que las pr\u00e1cticas se realizar\u00e1n en horario diferente al acad\u00e9mico que deben cumplir los estudiantes y estar\u00e1n bajo la tutor\u00eda de un T\u00e9cnico Docente en cada laboratorio.<\/p>\n<p>Nibia Novillo, directora de la carrera de Nutrici\u00f3n Humana expres\u00f3 que el objetivo de esta implementaci\u00f3n es que el estudiante &#8220;verifique lo que aprendi\u00f3&#8221; en una determinada clase.<\/p>\n<p>\u201cA partir de segundo semestre, el estudiante de Nutrici\u00f3n requiere practicar lo aprendido en materias como Diet\u00e9tica de segundo nivel, Evaluaci\u00f3n Nutricional en cuarto y Dietoterapia; por lo tanto, los laboratorios son un soporte important\u00edsimo en su formaci\u00f3n\u201d explic\u00f3 Novillo.<\/p>\n<p>Juliana Zapa, docente T\u00e9cnico de la carrera de Terapia Respiratoria estar\u00e1 a cargo del laboratorio correspondiente a dicha \u00e1rea.<\/p>\n<p>\u201cLos chicos podr\u00e1n fortalecer sus conocimientos en procedimientos como: auscultar, tomar signos vitales, controlar respiraci\u00f3n por minuto e identificar las patolog\u00edas respiratorias que un paciente podr\u00eda presentar\u201d detall\u00f3 Zapa.<\/p>\n<p>Mariana Llimaico es profesora de la carrera de Enfermer\u00eda y coordinadora de pr\u00e1cticas pre-profesionales. La docente expres\u00f3 que previo a las 120 horas de pr\u00e1ctica que los estudiantes realizan en las casas de salud debe existir la pr\u00e1ctica en los laboratorios de la Facultad.<\/p>\n<p>Esto \u00faltimo les permite a los educandos empoderarse de los procedimientos m\u00e1s simples, explic\u00f3 Llimaico, como es la toma de signos vitales y la administraci\u00f3n de medicamentos, hasta acciones m\u00e1s complejas como asistencia al paciente \u201ccr\u00edtico\u201d.<\/p>\n<p>Las actividades realizadas por los estudiantes en el laboratorio ser\u00e1n registradas y contar\u00e1n como puntaje para el \u00edtem correspondiente a gesti\u00f3n de aula.         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo es aprovechar al m\u00e1ximo los recursos que brinda la instituci\u00f3n. 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