![\"\"](\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/A-trav\u00e9s-de-juegos-universitarios-ense\u00f1aron-matem\u00e1ticas-a-ni\u00f1os.jpg\")
Una casa abierta desarrollada por los estudiantes del primer nivel de la carrera de Ingenier\u00eda en Contadur\u00eda P\u00fablica y Auditor\u00eda de UNEMI, present\u00f3 Juegos basados en herramientas matem\u00e1ticas, dirigido a escolares de 6 a 8 a\u00f1os.<\/p>\n
La exposici\u00f3n se desarroll\u00f3 en la plazoleta de la instituci\u00f3n donde el decano de la Facultad de Ciencias Administrativas y Comerciales (FACAC), F\u00e9lix Villegas inaugur\u00f3 el evento.<\/p>\n
Villegas destac\u00f3 el incentivar la utilizaci\u00f3n, demostraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de m\u00e9todos y herramientas para el aprendizaje de las matem\u00e1ticas, a trav\u00e9s del uso de la inform\u00e1tica, y tambi\u00e9n de formas tradicionales y juegos geom\u00e9tricos.<\/p>\n
\u201cAprender matem\u00e1ticas no tiene porqu\u00e9 ser aburrido\u201d opinaba L\u00eda Espinoza, estudiante que particip\u00f3 de la exposici\u00f3n, mientras con un grupo de ni\u00f1os ense\u00f1aba a sumar y restar, lanzando dos dados.<\/p>\n
En otro stand, los ni\u00f1os de escuelas que asistieron se divert\u00edan con los n\u00fameros a trav\u00e9s de ruletas, pir\u00e1mides, cartas, entre otros juegos que hicieron divertida la jornada.<\/p>\n
\u201cCon esta actividad propiciamos un espacio en el que los alumnos tengan la oportunidad de demostrar la aplicaci\u00f3n de m\u00e9todos y herramientas matem\u00e1ticas en ni\u00f1os; de esta manera se aporta al fortalecimiento de habilidades para resolver problemas matem\u00e1ticos desde la etapa escolar\u201d coment\u00f3 Ochoa.<\/p>\n
Durante la casa abierta, los asistentes tambi\u00e9n pudieron observar y participar de los juegos matem\u00e1ticos aplicados a trav\u00e9s de softwares con operaciones b\u00e1sicas, estrategias de ense\u00f1anza aplicada por otras culturas, y adem\u00e1s, herramientas aplicadas a la ense\u00f1anza de ni\u00f1os con discapacidad visual y con s\u00edndrome de Down.<\/p>\n
Jaime Andocilla, subdecano de la FACAC, junto a Carlos Ochoa y Jos\u00e9 Tenorio, fueron los encargados de coordinar los detalles del evento, que cont\u00f3 en su parte inicial con la intervenci\u00f3n de Bryan Higuera, alumno del curso de Admisi\u00f3n y Nivelaci\u00f3n. El joven tiene discapacidad visual y entona el teclado. Los integrantes del Taller de M\u00fasica Mi Pueblo tambi\u00e9n formaron parte de la jornada y entregaron un show con canciones para el p\u00fablico asistente.<\/p>\n
\u201cHoy hemos aprendido a trav\u00e9s de las exposiciones t\u00e9cnicas para sumar, restar multiplicar y dividir, una forma divertida y f\u00e1cil de aplicarlas en los ni\u00f1os de nuestra instituci\u00f3n\u201d explic\u00f3 Mar\u00eda Salazar Balladares, docentes de la escuela Eugenio Espejo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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