![\"\"](\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Fabricio-Guevara-\u201cLa-gratuidad-ha-sido-un-\u00e9xito-y-somos-ejemplo-de-Latinoam\u00e9rica\u201d-1024x680.jpg\")
La ma\u00f1ana de este viernes, la Comisi\u00f3n Especializada Permanente de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Asamblea Nacional, estuvo en Milagro para desarrollar su sesi\u00f3n No. 124 en el Sal\u00f3n de la Ciudad, en el marco de un proceso de di\u00e1logo con la ciudadan\u00eda, para la socializaci\u00f3n y debate de diversos temas de trascendencia en la educaci\u00f3n ecuatoriana.<\/p>\n
El evento tuvo la participaci\u00f3n de un grupo conformado por expertos ponentes, entre ellos al rector de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Fabricio Guevara Viej\u00f3, quien tuvo a su cargo un tema de trascendencia: la evaluaci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
El titular del Alma Mater milagre\u00f1a inici\u00f3 su intervenci\u00f3n agradeciendo la presencia de los asamble\u00edstas en nuestra ciudad, con el objetivo de debatir y escuchar las propuestas a plantearse durante el desarrollo del acto.<\/p>\n
Guevara dijo que, a partir de la Constituci\u00f3n del 2008, la educaci\u00f3n superior se convirti\u00f3 en una \u201cprioridad del estado\u201d que hoy por hoy \u201crige el destino en ese proceso de transformaci\u00f3n de la matriz productiva\u201d del pa\u00eds, donde la universidad ecuatoriana \u201cjuega un papel important\u00edsimo\u201d.<\/p>\n
Expres\u00f3 adem\u00e1s que durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os, se ha planteado la calidad en el pensamiento estructural de todos los que hacen docencia, de los que son estudiantes y de la comunidad universitaria en general. Aquello, agreg\u00f3, se vislumbra en las mejoras institucionales en infraestructura que hoy est\u00e1n presentes en todo nuestro pa\u00eds, el mejoramiento continuo de nuestros docentes, muchos de ellos insertos actualmente en los principales centros de educaci\u00f3n del pa\u00eds y del mundo; pero tambi\u00e9n en la oferta acad\u00e9mica, que en los \u00faltimos tiempos se ha mantenido en esa b\u00fasqueda permanente de la pertinencia y la resoluci\u00f3n de los problemas nacionales.<\/p>\n
\u201cComo universidad ecuatoriana estamos mejorando, hemos superado procesos de acreditaci\u00f3n, vamos por procesos de acreditaci\u00f3n internacionales; hemos mejorado nuestras carreras, programas de postgrado, y ofertamos nuevas carreras pertinentes al desarrollo nacional\u201d resalt\u00f3 el titular de UNEMI.<\/p>\n
GRATUIDAD<\/p>\n
Guevara hizo un particular \u00e9nfasis en la gratuidad de la educaci\u00f3n superior que en la actualidad se ofrece en el pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cLa garant\u00eda a la gratuidad de la educaci\u00f3n superior es lo que ha permitido tener estudiantes de los distintos sectores y rincones de nuestra patria (\u2026) La gratuidad ha sido un \u00e9xito y somos ejemplo de Latinoam\u00e9rica\u201d resalt\u00f3 el rector.<\/p>\n
Entre sus propuestas, Guevara plante\u00f3 \u201cextender\u201d la gratuidad a los estudios de cuarto nivel, que permitir\u00eda acceder a programas de maestr\u00edas y de doctorado, a trav\u00e9s de los mecanismos de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n
El titular de UNEMI habl\u00f3 adem\u00e1s sobre el actual Sistema Nacional de Admisi\u00f3n y Nivelaci\u00f3n. \u201cAquello requiere una modificaci\u00f3n en la ley para que se considere el examen de bachillerato como un esquema para acceder a la educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n
Antes de finalizar su intervenci\u00f3n, Guevara se refiri\u00f3 tambi\u00e9n, al proceso de adquisiciones que realizan las universidades, bajo el esquema de compras p\u00fablicas. \u201cEs necesario que en la ley se agregue desde la LOES un r\u00e9gimen especial de adquisiciones\u201d sostuvo.<\/p>\n
El presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ra\u00fal Abad, al igual que el tambi\u00e9n asamble\u00edsta, Gast\u00f3n Gagliardo, felicitaron el alto nivel de exposici\u00f3n de Guevara.<\/p>\n
En el evento tambi\u00e9n se habl\u00f3 del proyecto de C\u00f3digo de la Econom\u00eda Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovaci\u00f3n (INGENIOS), nueva reforma a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Intercultural (LOEI), proyecto de C\u00f3digo de la Econom\u00eda Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovaci\u00f3n; y, sobre la nueva reforma a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Intercultural.<\/p>\n
La jornada cont\u00f3 con la masiva presencia de catedr\u00e1ticos, decanos y estudiantes de UNEMI, y ciudadan\u00eda en general. El evento permiti\u00f3 la participaci\u00f3n activa de los milagre\u00f1os, quienes protagonizaron un papel protag\u00f3nico en el proceso de desarrollo de la educaci\u00f3n, desarrollo de la ciencia y la tecnolog\u00eda en el pa\u00eds. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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