{"id":41655,"date":"2024-06-20T22:34:33","date_gmt":"2024-06-21T03:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/?p=41655"},"modified":"2024-06-20T22:38:02","modified_gmt":"2024-06-21T03:38:02","slug":"18-000-personas-beneficiadas-por-los-proyectos-de-vinculacion-de-unemi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2024\/06\/20\/18-000-personas-beneficiadas-por-los-proyectos-de-vinculacion-de-unemi\/","title":{"rendered":"18.000 personas beneficiadas por los Proyectos de Vinculaci\u00f3n de UNEMI"},"content":{"rendered":"

Ana Endara es residente de la ciudadela El Para\u00edso. Cada mi\u00e9rcoles, se traslada desde su domicilio hasta la UNEMI, donde sus hijos participan en cursos de guitarra y danza. “Estoy agradecida de que a mis hijos les den esta oportunidad, sin pagar un solo centavo. Tengo un ni\u00f1o con autismo y tocar instrumentos le ha servido como terapia; a mi hija, en cambio, le ense\u00f1an teatro, y me encanta c\u00f3mo los instruyen\u2026 las expresiones, los gestos, la postura”, coment\u00f3 feliz la madre de familia.<\/span><\/p>\n

Ana es una de las miles de beneficiarias de los proyectos comunitarios de UNEMI, que tienen como objetivo proporcionar conocimientos y servicios gratuitos a sectores vulnerables. Estas iniciativas, en ejecuci\u00f3n durante el 2024, abarcan \u00e1reas como la salud, educaci\u00f3n, administraci\u00f3n, finanzas, y m\u00e1s.<\/span><\/p>\n

En la actualidad, UNEMI desarrolla 52 de estos proyectos, beneficiando a 17.978 personas de diversas comunidades.<\/span><\/p>\n

“Nuestras iniciativas son un testimonio de c\u00f3mo la educaci\u00f3n y el compromiso pueden cambiar vidas. Trabajamos en estrecha colaboraci\u00f3n con nuestros grupos objetivos, que incluyen comunidades locales, instituciones p\u00fablicas, empresas privadas, asociaciones y fundaciones, para generar un impacto positivo, duradero y significativo en los beneficiarios”, dijo \u00c1mbar Verdugo, docente l\u00edder de proyectos de la Gesti\u00f3n de Servicios Comunitarios.<\/span><\/p>\n

Uno de los proyectos en marcha es el “Programa cultural para la ocupaci\u00f3n del tiempo libre de los ni\u00f1os y adolescentes del sector ‘Las Avispas’ de la ciudad de Milagro”, liderado por estudiantes de la carrera de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en l\u00ednea. Aqu\u00ed, el objetivo es promover una ocupaci\u00f3n sana y recreativa del tiempo libre, fomentando actividades sociales adecuadas que contribuyan con la recuperaci\u00f3n de la identidad cultural en la sociedad.<\/span><\/p>\n

“La finalidad es impulsar el desarrollo integral de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adolescentes (\u2026) Queremos que este tiempo sea aprovechado de forma positiva, de tal manera que pueda contribuir con la mejora de las posibilidades de su entorno”, mencion\u00f3 la Mgtr. Nadia Pesantez, docente de la carrera y directora del proyecto.<\/span><\/p>\n

Jocelyne Paredes, residente del sector La Pradera, destac\u00f3 que las actividades recreativas gratuitas han representado bienestar y oportunidades para su hija. Mientras que, para Roxana Jurado, estudiante de s\u00e9ptimo nivel de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, la vinculaci\u00f3n le ha permitido un acercamiento con la realidad de muchas familias y aplicar lo aprendido en sus clases.<\/span><\/p>\n

“Hemos aprendido a enfrentar los desaf\u00edos sociales con actividades que tambi\u00e9n nos inspiran a ser agentes de cambio y promotores de un impacto positivo en nuestra comunidad”, afirm\u00f3 Jurado.<\/span><\/p>\n

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La Gesti\u00f3n de Servicios Comunitarios de UNEMI eval\u00faa otras 49 propuestas de proyectos, presentadas por docentes en la convocatoria 2024, que comenzar\u00e1n su ejecuci\u00f3n en septiembre donde se beneficiar\u00e1 a miles de personas m\u00e1s. Estos programas, que se extienden a lo largo de un a\u00f1o, evidencian el impacto positivo de la academia en la sociedad y su importancia en la generaci\u00f3n de conocimientos pr\u00e1cticos y vivenciales en los futuros profesionales.<\/span><\/p>\n

Los proyectos representan un compromiso institucional y una poderosa herramienta de cambio y transformaci\u00f3n social, derivada de la transferencia de conocimientos realizada por los estudiantes de todas las carreras.<\/span><\/p>\n

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