{"id":3788,"date":"2016-07-01T20:28:20","date_gmt":"2016-07-01T20:28:20","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=3788"},"modified":"2019-03-31T01:21:15","modified_gmt":"2019-03-31T01:21:15","slug":"estudiantes-de-facec-realizan-practicas-en-mies-y-mineduc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2016\/07\/01\/estudiantes-de-facec-realizan-practicas-en-mies-y-mineduc\/","title":{"rendered":"Estudiantes de FACEC realizan pr\u00e1cticas en MIES y MinEduc"},"content":{"rendered":"<p><img loading="lazy" decoding="async" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3789 alignleft\" src=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Estudiantes-de-FACEC-realizan-pr\u00e1cticas-en-MIES-y-MinEduc.jpg\" alt=\"\" width=\"448\" height=\"301\" srcset=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Estudiantes-de-FACEC-realizan-pr\u00e1cticas-en-MIES-y-MinEduc.jpg 448w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Estudiantes-de-FACEC-realizan-pr\u00e1cticas-en-MIES-y-MinEduc-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>Funcionarios de los Ministerios de Educaci\u00f3n (MinEduc), y de Inclusi\u00f3n Econ\u00f3mica y Social (MIES), visitaron la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (FACEC), a fin de socializar los programas en los cuales est\u00e1n integrados nuestros estudiantes, para la realizaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas pre profesionales.<\/p>\n<p>Julio Mor\u00e1n, Analista del MIES, expuso a directores de carrera y docentes, objetivos y actividades que conforman la Misi\u00f3n Leonidas Proa\u00f1o y la forma en que funcionan los departamentos de Consejer\u00eda Estudiantil.<br \/>\n\u201cVamos a articularnos con la universidad a trav\u00e9s de los convenios que tenemos, y a distribuir a los estudiantes en las Unidades Educativas, donde brindar\u00e1n su aporte\u201d, indic\u00f3 el funcionario.<br \/>\nLas pr\u00e1cticas que realizan estos 40 estudiantes de las carreras de Educaci\u00f3n, Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Psicolog\u00eda, tienen total correspondencia con las asignaturas impartidas y representan el aporte vivencial necesario para validar la parte te\u00f3rica asimilada por los educandos.<br \/>\nAs\u00ed lo explica Zoila Barreno, decana de la FACEC, quien indica que los estudiantes de Psicolog\u00eda participar\u00e1n de los Departamentos de Consejer\u00eda Estudiantil; los de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico aportar\u00e1n con la elaboraci\u00f3n de material did\u00e1ctico, y los de Educaci\u00f3n B\u00e1sica ser\u00e1n distribuidos en las diferentes Unidades Educativas de la Zona.<br \/>\nPara Barreno, los nexos con otras instituciones son fundamentales para la academia, ya que permiten optimizar el sistema de vinculaci\u00f3n de los estudiantes con la realidad que experimentar\u00e1n en su desempe\u00f1o profesional.<br \/>\n\u201cAgradezco a los ministerios que est\u00e1n ahora interrelacion\u00e1ndose con nosotros a trav\u00e9s de convenios, ya que esto permite que los estudiantes aporten con la comunidad y se formen como profesionales exitosos\u201d, manifest\u00f3 la decana.<br \/>\nEl convenio establecido entre UNEMI y Los ministerios de Educaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n Econ\u00f3mica y Social, brindar\u00e1n los espacios para que estudiantes de s\u00e9ptimo y octavo nivel de la FACEC desarrollen destrezas pr\u00e1cticas, en base a una planificaci\u00f3n.<br \/>\nLos resultados de estas pr\u00e1cticas, al ser analizados, aportar\u00e1n a la mejora cont\u00ednua de su perfil profesional.         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Funcionarios de los Ministerios de Educaci\u00f3n (MinEduc), y de Inclusi\u00f3n Econ\u00f3mica y Social (MIES), visitaron la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (FACEC), a fin de socializar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-3788","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3788"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3788\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}