{"id":3733,"date":"2016-08-02T19:58:31","date_gmt":"2016-08-02T19:58:31","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=3733"},"modified":"2019-03-31T01:19:33","modified_gmt":"2019-03-31T01:19:33","slug":"unemi-forma-profesionales-investigadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2016\/08\/02\/unemi-forma-profesionales-investigadores\/","title":{"rendered":"UNEMI FORMA PROFESIONALES INVESTIGADORES"},"content":{"rendered":"<p><img loading="lazy" decoding="async" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3734\" src=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/UNEMI-FORMA-PROFESIONALES-INVESTIGADORES.jpg\" alt=\"\" width=\"448\" height=\"299\" srcset=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/UNEMI-FORMA-PROFESIONALES-INVESTIGADORES.jpg 448w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/UNEMI-FORMA-PROFESIONALES-INVESTIGADORES-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>Con la finalidad de contribuir al desarrollo local, nacional y regional, a trav\u00e9s de la ciencia, la Universidad Estatal de Milagro impulsa de manera constante el desarrollo de la investigaci\u00f3n en todos sus niveles.<\/p>\n<p>Investigaci\u00f3n formativa<br \/>\nA trav\u00e9s del plan de estudio por materias de cada una de las carreras de la universidad, mismo que interrelaciona la malla curricular, planificaci\u00f3n, lineamientos metodol\u00f3gicos, estrategias de evaluaci\u00f3n estudiantil, y las l\u00edneas de investigaci\u00f3n y pr\u00e1cticas pre profesionales, los docentes forman al estudiante como investigador.<br \/>\nCada facultad cuenta con l\u00edneas de investigaci\u00f3n, mismas que aportan a su vez al desarrollo del perfil profesional de acuerdo a las \u00e1reas de formaci\u00f3n.<br \/>\nAdem\u00e1s de ello existen asignaturas dedicadas espec\u00edficamente a ense\u00f1ar al estudiante a desarrollar los diversos tipos de investigaci\u00f3n, identificar problem\u00e1ticas en su entorno y estructurar propuestas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Martha Ibarra, docente de la Facultad de Ciencias de la Salud con las c\u00e1tedras, dise\u00f1o de proyecto,<\/p>\n<p>me\u00adto\u00addo\u00adlo\u00adg\u00eda de la in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n y eva\u00adlua\u00adci\u00f3n de pro\u00adyec\u00adto, in\u00addi\u00adca que la im\u00adpor\u00adtan\u00adcia de for\u00admar al es\u00adtu\u00addian\u00adte como in\u00adves\u00adti\u00adga\u00addor desde las aulas es la re\u00adper\u00adcu\u00adsi\u00f3n po\u00adsi\u00adti\u00adva que esta trans\u00adfe\u00adren\u00adcia de co\u00adno\u00adci\u00admien\u00adtos ten\u00addr\u00e1 en su desem\u00adpe\u00ad\u00f1o pro\u00adfe\u00adsio\u00adnal.<br \/>\n\u201cUn pro\u00adfe\u00adsio\u00adnal ins\u00adtrui\u00addo co\u00adrrec\u00adta\u00admen\u00adte e im\u00adpul\u00adsa\u00addo al desa\u00adrro\u00adllo de la in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n, ten\u00addr\u00e1 la ca\u00adpa\u00adci\u00addad de im\u00adple\u00admen\u00adtar me\u00adjo\u00adras que de\u00adter\u00admi\u00adnen un apor\u00adte sus\u00adtan\u00adcial en su \u00e1rea\u201d, in\u00addi\u00adc\u00f3 la pro\u00adfe\u00adso\u00adra y tu\u00adto\u00adra de tesis, quien ade\u00adm\u00e1s ex\u00adpli\u00adca que por medio de cada c\u00e1\u00adte\u00addra se di\u00adrec\u00adcio\u00adna al edu\u00adcan\u00addo a ma\u00adne\u00adjo de con\u00adte\u00adni\u00addo cien\u00adt\u00ed\u00adfi\u00adco y a la uti\u00adli\u00adza\u00adci\u00f3n de t\u00e9c\u00adni\u00adcas de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>In\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n Ins\u00adti\u00adtu\u00adcio\u00adnal<\/strong><br \/>\nEn la ac\u00adtua\u00adli\u00addad la UNEMI cuen\u00adta con 20 pro\u00adyec\u00adtos en eje\u00adcu\u00adci\u00f3n, los cua\u00adles fue\u00adron es\u00adco\u00adgi\u00addos me\u00addian\u00adte con\u00advo\u00adca\u00adto\u00adria rea\u00adli\u00adza\u00adda por el De\u00adpar\u00adta\u00admen\u00adto de In\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n y en base al cum\u00adpli\u00admien\u00adto de los re\u00adqui\u00adsi\u00adtos es\u00adti\u00adpu\u00adla\u00addos, la misma que se rea\u00adli\u00adza de forma anual.<br \/>\nEl desa\u00adrro\u00adllo de pro\u00adyec\u00adtos de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n a parte del be\u00adne\u00adfi\u00adcio que ge\u00adne\u00adra para la co\u00admu\u00adni\u00addad, es un apor\u00adte sig\u00adni\u00adfi\u00adca\u00adti\u00advo a la for\u00adma\u00adci\u00f3n de es\u00adtu\u00addian\u00adtes de grado y pos\u00adgra\u00addo, quie\u00adnes par\u00adti\u00adci\u00adpan bajo la de\u00adno\u00admi\u00adna\u00adci\u00f3n de Asis\u00adten\u00adtes del In\u00adves\u00adti\u00adga\u00addor.<br \/>\nAs\u00ed lo es\u00adti\u00adpu\u00adla el Re\u00adgla\u00admen\u00adto del Sis\u00adte\u00adma In\u00adte\u00adgral de In\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n de la Uni\u00adver\u00adsi\u00addad Es\u00adta\u00adtal de Mi\u00adla\u00adgro en su ar\u00adt\u00edcu\u00adlo 13, li\u00adte\u00adral b, nu\u00adme\u00adral 3.<br \/>\n\u201cEn\u00adcau\u00adzar a los es\u00adtu\u00addian\u00adtes de pre\u00adgra\u00addo y post\u00adgra\u00addo hacia la in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n, como apoyo a la eje\u00adcu\u00adci\u00f3n de un pro\u00adyec\u00adto.\u201d<\/p>\n<p>Esta nor\u00adma\u00adti\u00adva, en su ar\u00adticu\u00adlo 29, al re\u00adfe\u00adrir\u00adse al Asis\u00adten\u00adtes del In\u00adves\u00adti\u00adga\u00addor, de\u00adter\u00admi\u00adna la obli\u00adga\u00adto\u00adrie\u00addad de su par\u00adti\u00adci\u00adpa\u00adci\u00f3n y res\u00adpon\u00adsa\u00adbi\u00adli\u00adza de la tras\u00adfe\u00adren\u00adcia de co\u00adno\u00adci\u00admien\u00adtos a la co\u00admi\u00adsi\u00f3n de Vin\u00adcu\u00adla\u00adci\u00f3n con la co\u00adlec\u00adti\u00advi\u00addad, \u201c(\u2026)quien lo in\u00adclui\u00adr\u00e1 en los pro\u00adgra\u00admas es\u00adta\u00adble\u00adci\u00addos\u201d.<br \/>\nEn 2015, 34 es\u00adtu\u00addian\u00adtes par\u00adti\u00adci\u00adpa\u00adron de pro\u00adyec\u00adtos de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n ins\u00adti\u00adtu\u00adcio\u00adna\u00adles como asis\u00adten\u00adtes del in\u00adves\u00adti\u00adga\u00addor, n\u00fa\u00adme\u00adro que se in\u00adcre\u00admen\u00adta\u00adr\u00e1, de\u00adbi\u00addo a la con\u00advo\u00adca\u00adto\u00adria co\u00adrres\u00adpon\u00addien\u00adte al pre\u00adsen\u00adte a\u00f1o.<br \/>\nRi\u00adchard Ra\u00adm\u00ed\u00adrez Anor\u00adma\u00adli\u00adza, di\u00adrec\u00adtor del De\u00adpar\u00adta\u00admen\u00adto de In\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n de UNEMI, en re\u00adla\u00adci\u00f3n a la par\u00adti\u00adci\u00adpa\u00adci\u00f3n de los edu\u00adcan\u00addos en los pro\u00adyec\u00adtos ins\u00adti\u00adtu\u00adcio\u00adna\u00adles re\u00adfi\u00adri\u00f3.<br \/>\n\u201cEste in\u00advo\u00adlu\u00adcra\u00admien\u00adto tiene un alto im\u00adpac\u00adto pues\u00adto que en el mo\u00admen\u00adto en el que ellos for\u00adman parte de un equi\u00adpo con do\u00adcen\u00adtes en al\u00adguno de los casos con grado doc\u00adto\u00adral, van a ad\u00adqui\u00adrir des\u00adtre\u00adza en las t\u00e9c\u00adni\u00adcas de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n, que mu\u00adchas veces no se las va a ver den\u00adtro de un plan ana\u00adl\u00ed\u00adti\u00adco de asig\u00adna\u00adtu\u00adra\u201d, in\u00addi\u00adc\u00f3 Ra\u00adm\u00ed\u00adrez.<\/p>\n<p><strong>Los in\u00advo\u00adlu\u00adcra\u00addos<\/strong><br \/>\nLos pro\u00adyec\u00adtos de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n son tra\u00adba\u00adja\u00addos por equi\u00adpos que, en con\u00adcor\u00addan\u00adcia con el re\u00adgla\u00admen\u00adto del De\u00adpar\u00adta\u00admen\u00adto de In\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n, ade\u00adm\u00e1s del di\u00adrec\u00adtor de pro\u00adyec\u00adto, debe in\u00adcluir do\u00adcen\u00adtes in\u00adves\u00adti\u00adga\u00addo\u00adres y es\u00adtu\u00addian\u00adtes de ni\u00adve\u00adles su\u00adpe\u00adrio\u00adres.<br \/>\n\u201cMo\u00adde\u00adlo aso\u00adcia\u00adti\u00advo de los mi\u00adcro\u00adem\u00adpre\u00adsa\u00adrios, un me\u00adca\u00adnis\u00admo de com\u00adpe\u00adti\u00adti\u00advi\u00addad, for\u00adma\u00adci\u00f3n pro\u00adfe\u00adsio\u00adnal y desa\u00adrro\u00adllo pro\u00adduc\u00adti\u00advo<\/p>\n<p>sos\u00adte\u00adni\u00adble\u201d, lleva por nom\u00adbre uno de los pro\u00adyec\u00adtos ins\u00adti\u00adtu\u00adcio\u00adna\u00adles, mismo que fue con\u00adclui\u00addo y pre\u00adsen\u00adta\u00adr\u00e1 den\u00adtro de poco sus re\u00adsul\u00adta\u00addos.<br \/>\nMario Fer\u00adn\u00e1n\u00addez, do\u00adcen\u00adte y di\u00adrec\u00adtor del pro\u00adyec\u00adto antes men\u00adcio\u00adna\u00addo, reali\u00adz\u00f3 su tra\u00adba\u00adjo de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n en com\u00adpa\u00ad\u00f1\u00eda de 4 do\u00adcen\u00adtes ti\u00adtu\u00adla\u00adres y 11 es\u00adtu\u00addian\u00adtes de las ca\u00adrre\u00adras de In\u00adge\u00adnie\u00adr\u00eda Co\u00admer\u00adcial y CPA.<br \/>\nRes\u00adpec\u00adto al in\u00advo\u00adlu\u00adcra\u00admien\u00adto de los es\u00adtu\u00addian\u00adtes en los pro\u00adyec\u00adtos de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n ins\u00adti\u00adtu\u00adcio\u00adna\u00adles, Fer\u00adn\u00e1n\u00addez re\u00adfie\u00adre:<br \/>\n\u201cLos es\u00adtu\u00addian\u00adtes son es\u00adco\u00adgi\u00addos de acuer\u00addo a su pro\u00adme\u00addio y si\u00adguien\u00addo lo es\u00adti\u00adpu\u00adla\u00addo en los re\u00adgla\u00admen\u00adtos\u201d.<br \/>\nPor el tiem\u00adpo re\u00adque\u00adri\u00addo para la rea\u00adli\u00adza\u00adci\u00f3n de un tra\u00adba\u00adjo de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n, el di\u00adrec\u00adtor de pro\u00adyec\u00adto des\u00adta\u00adca la im\u00adpor\u00adtan\u00adcia de in\u00adcluir a los es\u00adtu\u00addian\u00adtes desde los pri\u00adme\u00adros ni\u00adve\u00adles a fin de que ten\u00adgan la opor\u00adtu\u00adni\u00addad de apor\u00adtar du\u00adran\u00adte todas las eta\u00adpas de la in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n y que ello be\u00adne\u00adfi\u00adcie en mayor me\u00addi\u00adda a su for\u00adma\u00adci\u00f3n.<br \/>\nIn\u00adduc\u00adci\u00f3n, le\u00advan\u00adta\u00admien\u00adto de in\u00adfor\u00adma\u00adci\u00f3n e in\u00adgre\u00adso de datos son va\u00adrias de las ac\u00adti\u00advi\u00adda\u00addes que los es\u00adtu\u00addian\u00adtes rea\u00adli\u00adzan du\u00adran\u00adte su par\u00adti\u00adci\u00adpa\u00adci\u00f3n en los pro\u00adyec\u00adtos.<br \/>\nGa\u00adbrie\u00adla To\u00adma\u00adl\u00e1, una de las es\u00adtu\u00addian\u00adtes, hoy pro\u00adfe\u00adsio\u00adnal, que par\u00adti\u00adci\u00adp\u00f3 de este pro\u00adyec\u00adto, in\u00addi\u00adca que este in\u00advo\u00adlu\u00adcra\u00admien\u00adto le per\u00admi\u00adti\u00f3 apren\u00adder de ma\u00adne\u00adra vi\u00adven\u00adcial va\u00adrias t\u00e9c\u00adni\u00adcas no solo de in\u00adves\u00adti\u00adga\u00adci\u00f3n sino del ejer\u00adci\u00adcio mismo de su ca\u00adrre\u00adra.<br \/>\n\u201cLa ex\u00adpe\u00adrien\u00adcia me per\u00admi\u00adti\u00f3 evi\u00adden\u00adciar la ne\u00adce\u00adsi\u00addad que tie\u00adnen los mi\u00adcro\u00adem\u00adpre\u00adsa\u00adrios de re\u00adgu\u00adla\u00adri\u00adzar sus pro\u00adce\u00adsos y de ins\u00adtruir\u00adse, ade\u00adm\u00e1s de ello co\u00adno\u00adc\u00ed de cerca la vida del em\u00adpre\u00adsa\u00adrio y sus pro\u00adce\u00adsos\u201d, ma\u00adni\u00adfes\u00adt\u00f3 To\u00adma\u00adl\u00e1.         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la finalidad de contribuir al desarrollo local, nacional y regional, a trav\u00e9s de la ciencia, la 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