{"id":3654,"date":"2016-09-12T19:24:24","date_gmt":"2016-09-12T19:24:24","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=3654"},"modified":"2019-03-31T01:16:46","modified_gmt":"2019-03-31T01:16:46","slug":"lenin-moreno-y-rene-ramirez-dialogan-en-unemi-con-autoridades-del-sistema-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2016\/09\/12\/lenin-moreno-y-rene-ramirez-dialogan-en-unemi-con-autoridades-del-sistema-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Len\u00edn Moreno y Ren\u00e9 Ram\u00edrez dialogan en UNEMI con autoridades del Sistema de Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"

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\nRen\u00e9 Ram\u00edrez, titular de la SENESCYT; Len\u00edn Moreno Garc\u00e9s, y las m\u00e1ximas autoridades del Sistema de Educaci\u00f3n Superior, se reunieron en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) para generar acuerdos pragm\u00e1ticos de la educaci\u00f3n superior como pol\u00edtica de Estado y emprender la construcci\u00f3n de la \u201cAgenda 2035\u201d.<\/p>\n

Como parte de este proyecto participativo, la Red de Universidades para la Investigaci\u00f3n y Posgrado (RUIP) y autoridades de otras universidades, participaron en una sesi\u00f3n de trabajo, a fin de construir y aportar a la identificaci\u00f3n de logros y desaf\u00edos de los procesos implementados.<\/p>\n

Fabricio Guevara Viej\u00f3, rector de la UNEMI y presidente de la RUIP, fue el encargado de dar la bienvenida a los asistentes de esta jornada que, como parte de la iniciativa, permitir\u00e1 desde la visi\u00f3n de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) recoger aportes para la edificaci\u00f3n de la \u2018universidad del futuro\u2019.<\/p>\n

Entre los desaf\u00edos que la SENESCYT se plantea para el periodo 2017-2021, constan una Educaci\u00f3n Superior universal con calidad, pertinencia e igualdad; el fin al lucro en todo el Sistema; fortalecer la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior; y construir un sistema de gesti\u00f3n democr\u00e1tico del conocimiento.<\/p>\n

\u201cEn el pasado no existi\u00f3 un sistema de Educaci\u00f3n Superior; antiguamente las universidades eran instituciones dispersas y organismos parcializados. En la actualidad la SENESCYT es responsable de la rector\u00eda de la pol\u00edtica p\u00fablica, de coordinar las acciones entre el Ejecutivo y las instituciones del sistema, de garantizar el cumplimiento de la gratuidad y de la pol\u00edtica de becas del Gobierno\u201d manifest\u00f3 Ram\u00edrez.<\/p>\n

Otro de los temas abordados fue la Democratizaci\u00f3n del acceso a la Educaci\u00f3n Superior, que ha permitido reducir la no asistencia a la universidad por motivos econ\u00f3micos, duplicando al mismo tiempo la matr\u00edcula del 40% m\u00e1s pobre e incrementando el acceso de los sectores hist\u00f3ricamente excluidos.<\/p>\n

Se habl\u00f3 adem\u00e1s del C\u00f3digo Ingenios, como el instrumento t\u00e9cnico y legal que permitir\u00e1 un desarrollo sostenible de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n.<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n, Rosana Alvarado, primera vicepresidenta de la Asamblea Nacional, hizo referencia al apoyo existente a la academia por parte del Poder Legislativo, en base a la construcci\u00f3n de una sociedad que se sostiene en la transferencia del conocimiento, labor fundamental de la universidad.<\/p>\n

Posterior al intercambio de propuestas de los rectores de la regi\u00f3n, el cual estuvo centrado en generar acuerdos pragm\u00e1ticos de la Educaci\u00f3n Superior, la visi\u00f3n regional de las pol\u00edticas de la Educaci\u00f3n Superior 2035, Len\u00edn Moreno, a trav\u00e9s de video conferencia intervino con la tem\u00e1tica Evaluaci\u00f3n del Estado Actual del Sistema de Educaci\u00f3n Superior, una perspectiva regional. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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