{"id":3034,"date":"2017-10-16T13:33:55","date_gmt":"2017-10-16T13:33:55","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=3034"},"modified":"2019-03-31T00:55:36","modified_gmt":"2019-03-31T00:55:36","slug":"35-940-jovenes-se-inscribieron-en-el-programa-de-nivelacion-general-impulsado-por-la-senescyt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2017\/10\/16\/35-940-jovenes-se-inscribieron-en-el-programa-de-nivelacion-general-impulsado-por-la-senescyt\/","title":{"rendered":"35.940 J\u00f3venes se Inscribieron en el Programa de Nivelaci\u00f3n General Impulsado por la Senescyt"},"content":{"rendered":"<p><img loading="lazy" decoding="async" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3035 alignleft\" src=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/promagadenivelacionsenecyt.jpg\" alt=\"\" width=\"448\" height=\"251\" srcset=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/promagadenivelacionsenecyt.jpg 448w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/promagadenivelacionsenecyt-300x168.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>Un total de 35.940 j\u00f3venes se inscribieron en el programa de nivelaci\u00f3n general impulsado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Senescyt), con el prop\u00f3sito de fortalecer sus condiciones para mejorar su rendimiento en el examen Ser Bachiller.<\/p>\n<p>El 74% de los inscritos cursar\u00e1n la nivelaci\u00f3n en institutos; el 61,6 % lo har\u00e1n en universidades y el 35,4 % en instalaciones delServicio Ecuatoriano de Capacitaci\u00f3n Profesional(SECAP). A nivel nacional se habilitaron 76 sedes para dictar estos cursos.<\/p>\n<p>Por otra parte, de los 35.940 inscritos el 69,6 % eligi\u00f3 la modalidad presencial y el 31,9 % la modalidad semipresencial. Ambas tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de 250 horas, que se impartir\u00e1n del 30 de octubre hasta la \u00faltima semana de enero de 2018.<\/p>\n<p>Para aprobar el curso se requiere de al menos el 80% de asistencia y el cumplimiento de al menos el 80% de las tareas.. Quienes no cumplan con este requisito no podr\u00e1n rendir el examen Ser Bachiller en la siguiente convocatoria prevista para inicios del 2018.<\/p>\n<p>Inscritos<\/p>\n<p>Las provincias con mayor n\u00famero de inscritos son Pichincha, Guayas y Azuay, respectivamente, con 16.476 en la modalidad presencial; mientras que, en la semipresencial se registraron 9.012 j\u00f3venes, lo cual representa el 71% del total de la poblaci\u00f3n inscrita.<\/p>\n<p>Los j\u00f3venes recibir\u00e1n clases en dominio social, ling\u00fc\u00edstico, cient\u00edfico, matem\u00e1tico y abstracto, adem\u00e1s de un componente de orientaci\u00f3n vocacional para ayudarlescon el a tomar una decisi\u00f3n responsable sobre su carrera profesional.<\/p>\n<p>Es importante recordar que, una vez inscritos, los j\u00f3venes deber\u00e1n acercarse a la instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior elegida para terminar con el proceso de matriculaci\u00f3n.         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un total de 35.940 j\u00f3venes se inscribieron en el programa de nivelaci\u00f3n general impulsado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Senescyt), con el prop\u00f3sito de fortalecer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-3034","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3034"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3034\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}