{"id":24113,"date":"2020-11-09T11:17:35","date_gmt":"2020-11-09T16:17:35","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?p=24113"},"modified":"2020-11-09T11:17:35","modified_gmt":"2020-11-09T16:17:35","slug":"fabricio-guevara-que-esta-acreditacion-este-al-nivel-de-nuestros-suenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/2020\/11\/09\/fabricio-guevara-que-esta-acreditacion-este-al-nivel-de-nuestros-suenos\/","title":{"rendered":"Fabricio Guevara: \u201c\u00a1Que esta acreditaci\u00f3n est\u00e9 al nivel de nuestros sue\u00f1os!\u201d"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt;\">\u201c\u00a1UNEMI Acreditada!\u201d, es la frase que retumb\u00f3 en la comunidad universitaria y estudiantes de la Instituci\u00f3n de todo el pa\u00eds, luego de que el Consejo de Aseguramiento de la Educaci\u00f3n Superior (CACES) hiciera oficial la acreditaci\u00f3n de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">El \u00f3rgano rector hizo este anuncio luego de conocer los resultados de informes finales de evaluaci\u00f3n institucional con fines de acreditaci\u00f3n, que cumplieron tambi\u00e9n otras 51 universidades en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">\u201cEste logro de UNEMI es un hito importante e hist\u00f3rico para Milagro y la regi\u00f3n, al contar con una Universidad acreditada, con reconocimiento p\u00fablico, respaldo y confianza de la sociedad, sin\u00f3nimo de calidad acad\u00e9mica\u201d, sostuvo el rector de la <em>alma mater<\/em> y l\u00edder de la evoluci\u00f3n acad\u00e9mica, Fabricio Guevara Viej\u00f3, se\u00f1alando as\u00ed varios de los beneficios que implica que una universidad alcance esta condici\u00f3n.<img loading="lazy" decoding="async" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-24115 alignright\" src=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/El-rector-de-la-UNEMI-fabricio-Guevara-Viejo-recibiendo-el-certificado-de-la-Acreditacion.-169x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"169\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/El-rector-de-la-UNEMI-fabricio-Guevara-Viejo-recibiendo-el-certificado-de-la-Acreditacion.-169x300.jpeg 169w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/El-rector-de-la-UNEMI-fabricio-Guevara-Viejo-recibiendo-el-certificado-de-la-Acreditacion.-576x1024.jpeg 576w, https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/El-rector-de-la-UNEMI-fabricio-Guevara-Viejo-recibiendo-el-certificado-de-la-Acreditacion..jpeg 581w\" sizes=\"(max-width: 169px) 100vw, 169px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Sobre este mismo tema, el director de Aseguramiento de la Calidad de la UNEMI, Christian Bermeo, resalt\u00f3 que \u201cestudiar en una universidad acreditada en alta calidad es un factor determinante para muchos j\u00f3venes a la hora de escoger una carrera\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Aquello se refleja tambi\u00e9n en el hecho de que, en la actualidad, la UNEMI cuente con alrededor de 23.000 estudiantes, que residen en las diferentes provincias del pa\u00eds y que pertenecen a las diferentes modalidades: presencial, semipresencial y en l\u00ednea, esta \u00faltima ofertada desde el 2018 y que impuls\u00f3 en gran medida el crecimiento de su poblaci\u00f3n estudiantil y fortaleci\u00f3 la democratizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior p\u00fablica, convirtiendo a esta Universidad en la Instituci\u00f3n pionera del Ecuador en ofertar educaci\u00f3n gratuita online.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Bermeo explic\u00f3 que fueron 20 los est\u00e1ndares evaluados y que los ejes a considerar en la acreditaci\u00f3n se centraron en el estudiante y en el profesor, investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y condiciones institucionales. \u201cAlrededor de dieciocho est\u00e1ndares fueron evaluados con una valoraci\u00f3n alta\u201d destac\u00f3 el funcionario.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">La titularidad, capacitaci\u00f3n, formaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n fueron parte de los est\u00e1ndares de Profesorado que alcanzaron una valoraci\u00f3n alta; lo mismo en el Estudiantado con el seguimiento curricular con tutor\u00edas acad\u00e9micas y espec\u00edficas, becas y tasa de titulaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Los est\u00e1ndares de planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y producci\u00f3n cient\u00edfica, incluidas las patentes, destacaron en Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n; mientras que, en Vinculaci\u00f3n, la planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y el resultado desde lo acad\u00e9mico y de los beneficiarios de las comunidades tambi\u00e9n lograron posicionarse con valoraciones altas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">En Condiciones Institucionales, los est\u00e1ndares considerados fueron la Planificaci\u00f3n Institucional, Gesti\u00f3n de la Calidad, igualdad de oportunidades, CRAI, Bienestar universitario e Infraestructura y equipamiento inform\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">El proceso tambi\u00e9n incluy\u00f3 est\u00e1ndares proyectivos que fueron evaluados, pero no calificados. Estas se basaron principalmente en valorar la integraci\u00f3n de la docencia \u2013 investigaci\u00f3n \u2013 vinculaci\u00f3n en todos los procesos acad\u00e9micos, la internacionalizaci\u00f3n, la salud ocupacional, la transformaci\u00f3n de Bienestar Estudiantil en Bienestar Universitario y la Gesti\u00f3n documental y archiv\u00edstica central de la Instituci\u00f3n, donde la Universidad tambi\u00e9n fue valorada con criterios de calidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">A criterio del rector, la UNEMI afianza as\u00ed el camino para proyectarse con una mejor presencia fuera de las fronteras del Ecuador, con el sue\u00f1o de alcanzar una \u201cacreditaci\u00f3n internacional\u201d, que beneficie principalmente a los estudiantes en su formaci\u00f3n de grado y posgrado, lograr una mayor movilidad acad\u00e9mica, entre otras ventajas m\u00e1s que esto implicar\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">\u201cGracias a toda la comunidad universitaria por su trabajo, esfuerzo y dedicaci\u00f3n; sigamos so\u00f1ando y haciendo realidad nuestros m\u00e1s grandes anhelos. \u00a1Juntos seguiremos cosechando nuevos \u00e9xitos para nuestra Universidad!\u201d, enfatiz\u00f3 Guevara.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">En un comunicado emitido d\u00edas atr\u00e1s, el Caces indic\u00f3 que el proceso de acreditaci\u00f3n sirve para \u201casegurar a la sociedad que las instituciones de Educaci\u00f3n Superior aporten al desarrollo del pa\u00eds\u201d, a trav\u00e9s del cumplimiento de \u201cest\u00e1ndares de calidad\u201d, en funciones sustantivas como la docencia, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con la sociedad, procesos que requieren \u201cmejora continua y construcci\u00f3n prospectiva, con eficiencia y eficacia\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Esta acreditaci\u00f3n alcanzada por la UNEMI tiene una vigencia de 5 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>LOGROS SIMILARES<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">El 7 de febrero del 2021, la UNEMI arribar\u00e1 a sus 20 a\u00f1os de vida como Universidad aut\u00f3noma. En este \u2013relativo- corto periodo de vida institucional, la Universidad ha alcanzado otros logros de similares caracter\u00edsticas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">El primero de estos fue en el 2011, cuando la UNEMI, dentro del proceso de evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o institucional de las Universidades y Escuelas Polit\u00e9cnicas del Ecuador, desarrollado por el antiguo Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (CONEA) acredit\u00f3 en categor\u00eda C, que evidenci\u00f3 un desempe\u00f1o superior al promedio global de otras IES en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Dos a\u00f1os m\u00e1s tarde, en el 2013, dentro del proceso de Evaluaci\u00f3n Institucional realizado por el ahora tambi\u00e9n antiguo Consejo de Evaluaci\u00f3n, Acreditaci\u00f3n y Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior (CEAACES) la Universidad se ubic\u00f3 en el primer grupo de desempe\u00f1o de la IES del pa\u00eds y acredit\u00f3 en categor\u00eda B, situ\u00e1ndose por encima del promedio del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Con el transcurrir de estos a\u00f1os de vida universitaria, la UNEMI se consolida como el principal Centro de Educaci\u00f3n Superior de la ciudad y la regi\u00f3n, acreditada entre las instituciones de Educaci\u00f3n Superior con alto desempe\u00f1o.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>DATO LEGAL:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">La acreditaci\u00f3n institucional es un proceso que se desarrolla en cumplimiento del Art\u00edculo 94 de la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Superior (LOES) que establece que: \u201cEl Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior acreditar\u00e1 a las instituciones de educaci\u00f3n superior, carreras y programas conforme lo establecido en esta Ley y el Reglamento que se expida para el efecto\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201c\u00a1UNEMI Acreditada!\u201d, es la frase que retumb\u00f3 en la comunidad universitaria y estudiantes de la Instituci\u00f3n de todo el pa\u00eds, luego de que el Consejo de Aseguramiento de la Educaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":24114,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-24113","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24113"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24113\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}