{"id":40953,"date":"2024-05-23T13:52:23","date_gmt":"2024-05-23T18:52:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/?page_id=40953"},"modified":"2025-11-28T09:23:26","modified_gmt":"2025-11-28T14:23:26","slug":"pedagogia-de-los-idiomas-nacionales-y-extranjeros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/carreras-presencial\/pedagogia-de-los-idiomas-nacionales-y-extranjeros\/","title":{"rendered":"copia de Pedagog\u00eda de los Idiomas Nacionales y Extranjeros"},"content":{"rendered":"[vc_section content_placement=”bottom” css=”.vc_custom_1626149580057{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Pedagog\u00eda de los Idiomas Nacionales y Extranjeros” font_container=”tag:h1|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1707260099901{margin-top: 20px !important;}”][vc_column_inner width=”3\/5″][vc_cta h2=”” h4=”T\u00edtulo otorgado:” h4_font_container=”tag:h4|text_align:center|color:%23858585″ h4_google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” txt_align=”center” style=”flat” add_icon=”top” i_icon_fontawesome=”fas fa-graduation-cap” i_color=”white” i_background_style=”rounded” i_background_color=”custom” i_size=”lg” use_custom_fonts_h4=”true” i_on_border=”true” i_custom_background_color=”#f9b000″]\n
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Licenciada(o) en Pedagog\u00eda del Idioma Ingl\u00e9s<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n[\/vc_cta][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/5″][vc_cta h2=”” h4=”Duraci\u00f3n:” h4_font_container=”tag:h4|text_align:center|color:%23858585″ h4_google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” txt_align=”center” style=”flat” add_icon=”top” i_icon_fontawesome=”fas fa-clock” i_color=”white” i_background_style=”rounded” i_background_color=”custom” i_size=”lg” use_custom_fonts_h4=”true” i_on_border=”true” i_custom_background_color=”#f9b000″]\n

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8 semestres<\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n[\/vc_cta][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/5″][vc_cta h2=”” h4=”Jornadas:” h4_font_container=”tag:h4|text_align:center|color:%23858585″ h4_google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” txt_align=”center” style=”flat” add_icon=”top” i_icon_fontawesome=”fas fa-video” i_color=”white” i_background_style=”rounded” i_background_color=”custom” i_size=”lg” use_custom_fonts_h4=”true” i_on_border=”true” i_custom_background_color=”#f9b000″]\n

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Vespertina y nocturna<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n[\/vc_cta][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1638450842576{background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column width=”2\/3″][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]Este programa se dedica al estudio de los diferentes procesos y aspectos de la educaci\u00f3n y la ense\u00f1anza de este idioma,\u00a0 promoviendo la formaci\u00f3n de docentes capacitados para dise\u00f1ar, analizar, guiar y evaluar modelos curriculares y el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, con un manejo optimo del idioma, cubriendo la demanda existente de profesionales en esta \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

Esta nueva oferta acad\u00e9mica\u00a0 consta del 50% de las asignaturas dictadas en ingl\u00e9s, practicas pre-profesionales desde el primer semestre de la carrera, m\u00f3dulos de preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes de certificaci\u00f3n de suficiencia del idioma, m\u00f3dulos de Quichua y especializaci\u00f3n profesional\u00a0 enfocada en cuatro ejes educativos: Curr\u00edculo, ense\u00f1anza, evaluaci\u00f3n, tecnolog\u00eda.<\/span>[\/vc_column_text][gt3_spacing height=”30″][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_message message_box_style=”solid” style=”square” message_box_color=”grey” icon_fontawesome=”fas fa-calendar-plus”]\n

Inscripciones abiertas<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n[\/vc_message][vc_message message_box_style=”solid” style=”square” message_box_color=”grey” icon_fontawesome=”fas fa-check”]\n

Periodo de clases:<\/span>
\n1S-2025<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n[\/vc_message][gt3_button button_title=”Admisi\u00f3n” button_size=”small” btn_icon_type=”font” btn_icon_fontawesome=”fab fa-accessible-icon” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.unemi.edu.ec%2Findex.php%2Fadmision%2F” css=”.vc_custom_1705613694992{margin-top: 7px !important;}”][vc_column_text]Malla 2019<\/strong><\/span>
\nDescargar<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1638450842576{background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Conoce m\u00e1s sobre UNEMI” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=a8ucGhYGsHQ” el_width=”70″ align=”center”][gt3_spacing height=”30″][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_row full_width=”stretch_row” gap=”20″ equal_height=”yes” content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1716490684814{padding-top: 100px !important;padding-bottom: 100px !important;background-image: url(https:\/\/www.unemi.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Pedagogia-de-los-Idiomas-Nacionales-e-Internacionales.png?id=40962) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][vc_column][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner width=”1\/2″][gt3_spacing height=”30″][vc_column_text]\n

Enfoque del grado en <\/span>
\nPedagog\u00eda de los Idiomas Nacionales y Extranjeros<\/strong><\/span>[\/vc_column_text][gt3_spacing height=”30″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]Objetivo General
\n<\/strong><\/span><\/span><\/span>[\/vc_column_text][gt3_spacing height=”10″][gt3_spacing height=”10″][vc_column_text]Formar profesionales social y acad\u00e9micamente competentes en el manejo de metodolog\u00edas y ense\u00f1anza de ingl\u00e9s. A su vez, estos profesionales ser\u00e1n capaces de solventar las necesidades de una sociedad en proceso de mejora en todos los niveles educativos dentro de un ambiente de igualdad, equidad, inclusi\u00f3n y respeto.
\n<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1718117496466{padding-top: 20px !important;}”]Objetivos Espec\u00edficos
\n<\/strong><\/span><\/span><\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Vinculados al conocimiento y los saberes:<\/b><\/span><\/h4>\n
    \n
  • Desarrollar, aplicar y evaluar modelos de aprendizaje integradores e innovadores para la ense\u00f1anza del idioma Ingl\u00e9s como lengua extranjera que promuevan la comunicaci\u00f3n y correcto uso del idioma en diversos contextos.<\/span><\/li>\n
  • Implementar m\u00e9todos, estrategias y t\u00e9cnicas de aprendizaje basados en el enfoque comunicativo permitiendo a los estudiantes construir su propio conocimiento mediante la interacci\u00f3n y la creaci\u00f3n de proyectos.<\/span><\/li>\n
  • Utilizar el idioma Ingl\u00e9s en un nivel m\u00ednimo B2 de acuerdo con los est\u00e1ndares internacionales en diferentes contextos e integrar el conocimiento profesional en las \u00e1reas human\u00edsticas, te\u00f3rica-pr\u00e1ctica e investigaci\u00f3n con la finalidad de contribuir a la mejora de la sociedad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Vinculados a la pertinencia:<\/b><\/span><\/h4>\n
      \n
    • Implementar una instrucci\u00f3n docente que tenga como visi\u00f3n la innovaci\u00f3n de la matriz cognitiva que, mediante la investigaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de conflictos resuelva las necesidades de la sociedad actual.<\/span><\/li>\n
    • Promover innovaciones y capacitar a futuros docentes en los aspectos pedag\u00f3gicos, did\u00e1cticos y evaluativos para la ense\u00f1anza del idioma Ingl\u00e9s como lengua extranjera.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Vinculados a los aprendizajes:<\/b><\/span><\/h4>\n
        \n
      • Adquirir conocimientos te\u00f3ricos que le permitan al estudiante evaluar y planificar innovaciones y programas curriculares y micro-curriculares de la educaci\u00f3n inter y transdisciplinar en el \u00e1mbito de su especialidad.<\/span><\/li>\n
      • Identificar y atender dificultades de aprendizaje y adaptaci\u00f3n de los estudiantes en todos los niveles de educaci\u00f3n mediante ambientes de aprendizaje democr\u00e1ticos, interculturales e inclusivos.<\/span><\/li>\n
      • Promover e integrar el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n como recursos para lograr el manejo del idioma acorde con los retos y necesidades de la sociedad actual, promoviendo un aprendizaje significativo y aut\u00f3nomo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Vinculados a la ciudadan\u00eda en general:<\/b><\/span><\/h4>\n
          \n
        • Auspiciar la igualdad, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n social y territorial en la diversidad promoviendo una sociedad con igualdad de acceso y oportunidades.<\/span><\/li>\n
        • Mejorar la calidad de vida de la poblaci\u00f3n brindando acceso a medios y campos internacionales mediante la comunicaci\u00f3n y manejo del idioma Ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][gt3_button button_title=”Descarga plan de estudios” button_size=”small” button_alignment=”left” btn_border_radius=”20px” btn_border_style=”none” btn_font_size=”15″ use_theme_button=”” btn_bg_color=”#f9b000″ btn_text_color=”#ffffff” btn_bg_color_hover=”#002334″ btn_text_color_hover=”#ffffff” btn_icon_color=”#ffffff” btn_icon_color_hover=”#ffffff” btn_border_color=”#f8b334″ btn_border_color_hover=”#f8b334″ css=”.vc_custom_1716490733900{margin-top: -10px !important;}” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.unemi.edu.ec%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F05%2FMALLA-APROBADA-IDIOMAS.pdf|target:_blank”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”\u00bfPor qu\u00e9 estudiar Pedagog\u00eda de los Idiomas Nacionales y Extranjeros?” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]\n
            \n
          • Formaci\u00f3n integral:<\/b> la carrera se enfoca en formar docentes en la ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s, asegurando que alcancen un nivel B2 con una actitud proactiva y valores \u00e9ticos s\u00f3lidos. Esto garantiza que los futuros profesionales est\u00e9n preparados para enfrentar los desaf\u00edos de la ense\u00f1anza con un enfoque competencial.<\/span><\/li>\n
          • Enfoque en la innovaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n: <\/b>la visi\u00f3n de la carrera es convertirse en un referente en Ciencias de la Educaci\u00f3n en la ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s, lo que implica un aprendizaje basado en la investigaci\u00f3n. Esto asegura que los estudiantes est\u00e9n expuestos a pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas actualizadas y eficaces.<\/span><\/li>\n
          • Relevancia social: <\/b>los objetivos espec\u00edficos de la carrera est\u00e1n vinculados directamente a las necesidades de la sociedad en t\u00e9rminos de mejora educativa y social. Esto incluye el desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n educativa que contribuyan al avance de la sociedad, as\u00ed como la capacitaci\u00f3n de futuros docentes en aspectos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos relevantes.<\/span><\/li>\n
          • Enfoque pr\u00e1ctico y tecnol\u00f3gico:<\/b> la carrera se enfoca en implementar m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de aprendizaje innovadores, as\u00ed como el uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) para promover un aprendizaje significativo y aut\u00f3nomo. Esto prepara a los estudiantes para enfrentar los retos y necesidades de la sociedad actual.<\/span><\/li>\n
          • Campo ocupacional amplio:<\/b> la demanda de profesionales en el \u00e1rea de la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s es alta en diversos contextos educativos, tanto a nivel nacional como internacional. Los graduados pueden desempe\u00f1arse en roles como facilitadores, tutores, coordinadores acad\u00e9micos, entre otros, en diferentes niveles educativos y contextos institucionales.<\/span><\/li>\n
          • Oportunidades de internacionalizaci\u00f3n:<\/b> la carrera ofrece acceso a programas continuos de ense\u00f1anza y pasant\u00edas internacionales, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de expandir sus horizontes y adquirir experiencia en contextos internacionales, enriqueciendo su formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Perfil de ingreso” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]Bachilleres en general que tengan vocaci\u00f3n en la docencia con un nivel del idioma Ingl\u00e9s m\u00ednimo de A1+ con referencia al Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para los idiomas, adem\u00e1s de las caracter\u00edsticas del perfil del bachiller ecuatoriano establecido por el Ministerio de Educaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n
              \n
            • Pensar rigurosamente:<\/b> Pensar, razonar, analizar y argumentar de manera l\u00f3gica, cr\u00edtica y creativa. Adem\u00e1s, planificar, resolver problemas y tomar decisiones.<\/span><\/li>\n
            • Comunicarse efectivamente:<\/b> Comprender y utilizar el lenguaje (oral y escrito) para comunicarse y aprender, tanto en la lengua propia como en una lengua extranjera.<\/span>
              \n<\/span>Expresarse por escrito en la lengua propia con correcci\u00f3n y claridad. Adem\u00e1s, utilizar el arte como manera de expresar, comunicar, crear y explorar la est\u00e9tica.<\/span><\/li>\n
            • Razonar num\u00e9ricamente:<\/b> Conocer y utilizar la Matem\u00e1tica y la Estad\u00edstica para la formulaci\u00f3n, an\u00e1lisis y soluci\u00f3n de problemas te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos.<\/span>
              \n<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              Utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas Utilizar herramientas y medios tales como las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) para comprender la realidad circundante, resolver problemas y manifestar su creatividad.<\/span><\/p>\n

                \n
              • Comprender su realidad natural:<\/b> Entender, participar de manera activa, resolver problemas y crear dentro del \u00e1mbito natural. Por ejemplo, comprender el m\u00e9todo cient\u00edfico, conocer la interpretaci\u00f3n cient\u00edfica de fen\u00f3menos biol\u00f3gicos, qu\u00edmicos y f\u00edsicos y aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana. Saber sobre conservaci\u00f3n ambiental y adquirir conciencia de sus responsabilidades con el ambiente.<\/span><\/li>\n
              • Comprender su realidad social:<\/b> Entender, participar de manera activa, resolver problemas y crear dentro del \u00e1mbito social. Por ejemplo, aprender sobre sistemas pol\u00edticos, econ\u00f3micos y sociales a nivel nacional e internacional y aplicar estos conocimientos a su vida cotidiana.<\/span><\/li>\n
              • Actuar como ciudadano responsable:<\/b> Regirse por principios \u00e9ticos que le permitan ser un buen ciudadano: cumplir con sus deberes, conocer y hacer respetar sus derechos y guiarse por los principios de respeto (a las personas y al ambiente), democracia, paz, igualdad, tolerancia, inclusividad, pluralismo, responsabilidad, disciplina, iniciativa, autonom\u00eda, solidaridad, cooperaci\u00f3n, liderazgo, compromiso social y esfuerzo.<\/span><\/li>\n
              • Manejar sus emociones y sus relaciones sociales:<\/b> Manejar sus emociones, entablar buenas relaciones sociales, trabajar en grupo y resolver conflictos de manera pac\u00edfica y razonable.<\/span><\/li>\n
              • Cuidar de su salud y bienestar personal:<\/b> Entender y defender su salud f\u00edsica, mental y emocional, lo cual incluye su estado emocional, nutrici\u00f3n, sue\u00f1o, ejercicio, sexualidad y salud en general.<\/span><\/li>\n
              • Emprender:<\/b> Ser proactivo y ser capaz de concebir y gestionar proyectos de emprendimiento econ\u00f3mico, social o cultural \u00fatiles para la sociedad. Adem\u00e1s, formular su plan de vida y llevarlo a cabo.<\/span><\/li>\n
              • Aprender por el resto de su vida:<\/b> Acceder a la informaci\u00f3n disponible de manera cr\u00edtica, investigar, aprender, analizar, experimentar, revisar, autocriticarse y autocorregirse para continuar aprendiendo sin necesidad de directrices externas. Adem\u00e1s, disfrutar de la lectura y leer de manera cr\u00edtica y creativa. Fuente: Ministerio de Educaci\u00f3n del Ecuador.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Perfil de egreso del profesional en Pedagog\u00eda de los Idiomas Nacionales y Extranjeros” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]Capacidades y Actitudes<\/b><\/p>\n
                  \n
                • Trabajar en equipo y redes acad\u00e9micas con el manejo de acciones transparentes, honestas, t\u00e9cnicas y respetuosas a la diversidad cultural y g\u00e9nero que fortalezcan las habilidades interpersonales para consolidar sus valores personales.<\/span><\/li>\n
                • Evidenciar inter\u00e9s por el conocimiento del entorno y el compromiso de su cuidado en armon\u00eda y el di\u00e1logo de saberes que aporten a la \u00e9tica.<\/span><\/li>\n
                • Desarrollar propuestas educativas innovadoras, que se caractericen por el cumplimiento de los procesos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  Dominio de Teor\u00edas, Sistemas Conceptuales, M\u00e9todos<\/b><\/p>\n

                    \n
                  • Analizar cr\u00edticamente los paradigmas, m\u00e9todos, procesos y lenguajes de la educaci\u00f3n y de la investigaci\u00f3n para la aplicaci\u00f3n contextualizada\u00a0 de modelos,\u00a0 protocolos, soluci\u00f3n de problemas educativos y de toma de decisiones en el desarrollo curricular.<\/span><\/li>\n
                  • Transformar los datos de hechos y situaciones, metodol\u00f3gicas, resultados de aprendizaje y evaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en conocimientos a trav\u00e9s del uso de m\u00e9todos y t\u00e9cnicas para\u00a0 verificar resultados que mejoren la toma de decisiones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                    Capacidades Cognitivas y Competencias Gen\u00e9ricas<\/b><\/p>\n

                      \n
                    • Aplicar con criterio anal\u00edtico-cr\u00edtico los principios de las ciencias de la educaci\u00f3n en la soluci\u00f3n de problemas y tensiones de la profesi\u00f3n y en la elaboraci\u00f3n de proyectos, modelos y materiales con el apoyo de la tecnolog\u00eda y la integraci\u00f3n a redes transdisciplinarias.<\/span><\/li>\n
                    • Producir, m\u00f3dulos y gu\u00edas para la educaci\u00f3n b\u00e1sica, utilizables para la actualizaci\u00f3n discusi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las actividades educativas, incluyendo datos relevantes con sujeci\u00f3n a las normas de sem\u00e1ntica, puntuaci\u00f3n, sintaxis y ortograf\u00eda.<\/span><\/li>\n
                    • Organizar, interpretar y evaluar el conocimiento de forma cr\u00edtica, creativa e integrada, orientado a la pr\u00e1ctica y a la metacognici\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                      Manejo de Modelos, Protocolos e Investigaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                        \n
                      • Manejar la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n para mejorar su actividad docente y participar activamente en la soluci\u00f3n de problemas de la comunidad educativa.<\/span><\/li>\n
                      • Sistematizar la pr\u00e1ctica de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n con el desarrollo de procesos de validaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n con la com.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Perfil profesional” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]\n

                        El profesional de Pedagog\u00eda del Idioma Ingl\u00e9s posee una formaci\u00f3n s\u00f3lida en el dominio del idioma a nivel B2 de acuerdo al Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), fundamentos psicopedag\u00f3gicos, did\u00e1ctica del ingl\u00e9s y el uso estrat\u00e9gico de tecnolog\u00edas educativas.<\/p>\n

                        Est\u00e1 capacitado para planificar, gestionar, ense\u00f1ar y evaluar procesos educativos inclusivos y contextualizados, aplicando enfoques comunicativos, metodolog\u00edas activas, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y recursos digitales. Asimismo, desarrolla investigaci\u00f3n educativa orientada a mejorar la pr\u00e1ctica docente y responder a las necesidades del entorno.<\/p>\n

                        Puede desempe\u00f1arse como docente y directivo en instituciones educativas p\u00fablicas y privadas, liderando procesos acad\u00e9micos y de gesti\u00f3n. Adem\u00e1s, est\u00e1 preparado para participar en programas biling\u00fces, formaci\u00f3n docente, proyectos de innovaci\u00f3n y redes acad\u00e9micas. Act\u00faa con \u00e9tica, liderazgo, responsabilidad social y compromiso con la inclusi\u00f3n, la diversidad cultural y la mejora continua de la calidad educativa.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Campo ocupacional” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]Durante los \u00faltimos a\u00f1os se ha evidenciado la falta de docentes profesionales en el \u00e1rea de Ingl\u00e9s, siendo esta una necesidad latente en muchos centros educativos p\u00fablicos y privados a nivel nacional, regional y zonal. El licenciado en Pedagog\u00eda del Idioma ingl\u00e9s podr\u00e1 cumplir diversos roles como, facilitador, tutor, coordinador acad\u00e9mico, capacitador o asesor\u00a0 en los diferentes niveles de educaci\u00f3n, tales como:<\/span><\/p>\n

                          \n
                        • Educaci\u00f3n Inicial.<\/span><\/li>\n
                        • Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/span><\/li>\n
                        • M\u00f3dulos de Ingl\u00e9s en universidades.<\/span><\/li>\n
                        • Institutos de idiomas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                          Adem\u00e1s, la carrera de Pedagog\u00eda en el idioma Ingl\u00e9s forma profesionales con acceso a programas continuos de ense\u00f1anza y pasant\u00edas internacionales.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Profesores del grado” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_team use_filter=”” posts_per_line=”4″ grid_gap=”5px” build_query=”size:50|order_by:title|order:ASC|tax_query:84″][gt3_spacing height=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”30″ css=”.vc_custom_1702926387654{padding-top: 50px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.01) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Becas y otras alternativas financieras” font_container=”tag:h2|font_size:48px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”20″][vc_column_text]Existen los siguientes tipos de becas que se adjudicar\u00e1n a estudiantes regulares, por:<\/span><\/p>\n

                            \n
                          • Situaci\u00f3n econ\u00f3mica insuficiente.<\/span><\/li>\n
                          • Alto promedio y distinci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/span><\/li>\n
                          • Alto rendimiento en deporte.<\/span><\/li>\n
                          • Discapacidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_section disable_element=”yes” css=”.vc_custom_1713455444321{padding-bottom: 50px !important;}”][vc_row content_placement=”middle”][vc_column css=”.vc_custom_1626191773794{background-color: #ffffff !important;}”][vc_custom_heading text=”\u00bfNecesitas asesor\u00eda?
                            \nD\u00e9janos tus datos, nos comunicaremos contigo.” font_container=”tag:h2|font_size:35px|text_align:left|color:%234f4f4f” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css_animation=”none”][gt3_spacing height=”30″]