{"id":2180,"date":"2018-02-09T14:33:54","date_gmt":"2018-02-09T14:33:54","guid":{"rendered":"https:\/\/https:\/\/www.unemi.edu.ec\/\/wordpress\/?page_id=2180"},"modified":"2024-06-26T13:25:43","modified_gmt":"2024-06-26T18:25:43","slug":"pedagogia-de-la-actividad-fisica-y-deporte-old","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/index.php\/carreras-presencial\/pedagogia-de-la-actividad-fisica-y-deporte-old\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y Deporte"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1693857931059{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 30px !important;}”]\n

Pedagog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y Deporte<\/span><\/h1>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\"Pedagog\u00eda<\/p>\n

El acelerado incremento de afecciones de salud relacionadas con la escasa pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica, deporte y uso adecuado del tiempo libre genera la necesidad de aportar \u00a0al sistema educativo con profesionales competentes e innovadores en el dominio de estrategias metodol\u00f3gicas para el desarrollo de capacidades f\u00edsicas y deportivas para mejorar la calidad de vida de la comunidad.<\/p>\n

El 58,2% de la poblaci\u00f3n de 12 a\u00f1os no practica ning\u00fan deporte. Este dato recogido por el Instituto de Estad\u00edsticas y Censo (INEC), sustenta la creciente importancia de la necesidad de profesionales de esta rama.<\/p>\n

El profesional de \u00e9sta \u00e1rea puede aportar con su conocimiento, asesor\u00eda y participaci\u00f3n directa en empresas privadas e instituciones p\u00fablicas relacionadas a la actividad f\u00edsica; las que en respuesta a la necesidad de presentar opciones que promuevan el deporte, generan iniciativas como dise\u00f1o de implementos deportivos, planes, programas, asesor\u00edas personalizadas y generaci\u00f3n de espacios de emprendimiento (gimnasios, canchas, clubs deportivos).[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][gt3_spacing height=”30px”][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=”Presentaci\u00f3n” tab_id=”1520010447206-7723b951-b988″][vc_column_text]T\u00edtulo que otorga:<\/strong>\u00a0Licenciada(o) en Pedagog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y Deporte
\nItinerarios (Especializaci\u00f3n)<\/strong>: Educaci\u00f3n F\u00edsica en el Contexto Social y\u00a0Actividad F\u00edsica en el Contexto de la Salud
\nDuraci\u00f3n:<\/strong>\u00a09 Semestres
\nModalidad de Aprendizaje<\/strong>: Presencial\u00a0Diurna
\nDirector\/a:\u00a0<\/strong>Manuel Rond\u00e1n Elizalde<\/a>[\/vc_column_text][gt3_button button_title=”Admisi\u00f3n” button_size=”mini” btn_icon_type=”font” btn_icon_fontawesome=”fa fa-address-card-o” link=”url:%2Findex.php%2Fadmision%2F|||” css=”.vc_custom_1536446312835{margin-top: 10px !important;}”][vc_column_text]\n

Misi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

Formar docentes en el \u00e1rea de la Actividad F\u00edsica y Deporte con actitud proactiva y valores \u00e9ticos basados en un modelo pedag\u00f3gico por competencias, que dise\u00f1e y ejecute proyectos de investigaci\u00f3n educativa contribuyendo al desarrollo de la sociedad.<\/p>\n

Objetivo general<\/strong><\/h3>\n

Formar profesionales en Pedagog\u00eda de la Actividad F\u00edsica, Deporte y\u00a0 Recreaci\u00f3n con excelencia acad\u00e9mica, basados en un amplio conocimiento de car\u00e1cter\u00a0cient\u00edfico-metodol\u00f3gico y humanista, capaces de liderar y accionar procesos formativos y educativos, de manera proactiva, promover \u00a0proyectos relacionados con la educaci\u00f3n f\u00edsica inicial, b\u00e1sica, de bachillerato, la actividad f\u00edsica, deporte y la recreaci\u00f3n, con un pensamiento cr\u00edtico reflexivo, acorde a la demanda social, cultural y econ\u00f3mica; respetando la equidad de g\u00e9nero, interculturalidad y conservaci\u00f3n del medio ambiente, que permita generar estilos de vida saludables, h\u00e1bitos sociales y valores, garantizando el respeto a los derechos humanos en cumplimiento con el Plan Nacional Toda una Vida.<\/p>\n

Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/h3>\n

Al conocimiento y los saberes:<\/strong>\u00a0Aplicar conocimientos te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos, cient\u00edficos y habilidades comunicativas que generen criterios profesionales sustentados en contenidos de las ciencias sociales y psicopedag\u00f3gicas aplicadas a la educaci\u00f3n f\u00edsica inicial, b\u00e1sica, de bachillerato, actividad f\u00edsica, deporte y recreaci\u00f3n con adecuada expresi\u00f3n oral y escrita sobre la base de la interculturalidad, la equidad.<\/p>\n

A la pertinencia:<\/strong>\u00a0Aplicar las manifestaciones de la educaci\u00f3n f\u00edsica inicial, b\u00e1sica, de bachillerato, actividad f\u00edsica, deporte y recreaci\u00f3n en instituciones p\u00fablicas, privadas y en la comunidad, con la aplicaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas y metodol\u00f3gicas espec\u00edficas de la profesi\u00f3n, formulando proyectos innovadores en consonancia con el \u201cPlan Nacional del Buen Vivir, la vinculaci\u00f3n, utilizaci\u00f3n y conservaci\u00f3n del medio ambiente.<\/p>\n

A los aprendizajes:<\/strong>\u00a0Aplicar los preceptos te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos y did\u00e1cticos que permitan demostrar mediante la pr\u00e1ctica pre profesional y\/o pasant\u00edas los conocimientos, habilidades y valores para dirigir los procesos inherentes a los campos de formaci\u00f3n.<\/p>\n

A la ciudadan\u00eda integral:<\/strong>\u00a0Manifestar una conducta profesional sobre la base de los valores humanos, morales, c\u00edvicos y culturales, que permita dirigir proyectos comunitarios que apunten a una mejor calidad de vida en consonancia con el Plan Nacional del Buen Vivir.<\/p>\n

A la pertinencia:\u00a0<\/strong>Investigar problemas inherentes a la profesi\u00f3n formando l\u00edderes en gesti\u00f3n de proyectos educativos y sociales en los sectores p\u00fablicos, privados y comunitarios, con inclusi\u00f3n e interculturalidad, integridad, equidad y respeto a la sociedad y la naturaleza.<\/p>\n

A los aprendizajes:\u00a0<\/strong>Demostrar habilidades pedag\u00f3gicas, did\u00e1cticas y metodol\u00f3gicas para la ense\u00f1anza de la gimnasia, los juegos y los deportes en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de la Educaci\u00f3n F\u00edsica. (Comisi\u00f3n Acad\u00e9mica de La Red Nacional en Ciencias de la Actividad F\u00edsica y Deporte 2015).<\/p>\n

Perfil de ingreso<\/strong><\/h3>\n

Para ingresar a la carrera de Pedagog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y Deporte el estudiante debe cumplir las siguientes condiciones:<\/p>\n

    \n
  1. Condiciones y aptitudes intelectuales y f\u00edsicas.<\/li>\n
  2. Orientaci\u00f3n profesional hacia los procesos pedag\u00f3gicos inherentes a la Actividad F\u00edsica, Deporte y Recreaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Actitud positiva.<\/li>\n<\/ol>\n

    Perfil de egreso<\/strong><\/p>\n