{"id":915,"date":"2022-07-31T13:58:44","date_gmt":"2022-07-31T18:58:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/?page_id=915"},"modified":"2023-09-05T11:36:37","modified_gmt":"2023-09-05T16:36:37","slug":"vinculacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/?page_id=915","title":{"rendered":"Vinculaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Duraci\u00f3n del proyecto:<\/strong> 96 horas (martes 7:00-13:00h)<\/p>\n

Objetivo General: <\/strong><\/p>\n

Implementar estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas que faciliten la inclusi\u00f3n educativa y social de estudiantes que manifiesten NEE asociadas o no a la discapacidad en el contexto educativo.<\/p>\n

Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>:<\/p>\n

-Valorar los procesos cognitivos y el desarrollo de la conducta adaptativa de los estudiantes con NEE asociadas o no a la discapacidad.<\/p>\n

 -Dise\u00f1ar estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas a estudiantes, docentes y padres de familias previamente diagnosticados en el contexto educativo.<\/p>\n

 -Evaluar la Implementaci\u00f3n de las estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas a estudiantes, docentes y padres de familias previamente valoradas en el contexto educativo.<\/p>\n

Fecha de inicio:<\/strong> 1ero de agosto del 2022<\/p>\n

Fecha de terminaci\u00f3n<\/strong>: 30 de octubre del 2022<\/p>\n

Grupos de estudio: <\/strong><\/p>\n

1ero grupo: Ni\u00f1os con NEE asociadas o no a la discapacidad (ver diapositivas)<\/p>\n

2do grupo: docentes de los estudiantes<\/p>\n

3ero grupo: padres de familias<\/p>\n

Etapas del proyecto seg\u00fan el cronograma: <\/strong><\/p>\n

1era etapa: Valoraci\u00f3n psicopedag\u00f3gica de 5 ni\u00f1os por cada estudiante de la carrera (se anexa los instrumentos), encuestas a los docentes y padres de familias (se anexan los formatos)<\/p>\n

2da etapa: Planificaci\u00f3n de la intervenci\u00f3n a los estudiantes, padres de familias y docentes.<\/p>\n

3era etapa: Intervenci\u00f3n hacia los diferentes subgrupos<\/p>\n

4ta etapa: Evaluaci\u00f3n de los resultados obtenidos.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Duraci\u00f3n del proyecto: 96 horas (martes 7:00-13:00h) Objetivo General: Implementar estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas que faciliten la inclusi\u00f3n educativa y social de estudiantes que manifiesten NEE asociadas o no a la discapacidad en el contexto educativo. Objetivos Espec\u00edficos: -Valorar los procesos cognitivos y el desarrollo de la conducta adaptativa de los estudiantes con NEE asociadas o no a la discapacidad.  -Dise\u00f1ar estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas a estudiantes, docentes y padres de familias previamente diagnosticados en el contexto educativo.  -Evaluar la Implementaci\u00f3n de las estrategias pedag\u00f3gicas restaurativas a estudiantes, docentes y padres de familias previamente valoradas en el contexto educativo. Fecha de inicio: 1ero de agosto del 2022 Fecha de terminaci\u00f3n: 30 de octubre del 2022 Grupos de estudio: 1ero grupo: Ni\u00f1os con NEE asociadas o no a la discapacidad (ver diapositivas) 2do grupo: docentes de los estudiantes 3ero grupo: padres de familias Etapas del proyecto seg\u00fan el cronograma: 1era etapa: Valoraci\u00f3n psicopedag\u00f3gica de 5 ni\u00f1os por cada estudiante de la carrera (se anexa los instrumentos), encuestas a los docentes y padres de familias (se anexan los formatos) 2da etapa: Planificaci\u00f3n de la intervenci\u00f3n a los estudiantes, padres de familias y docentes. 3era etapa: Intervenci\u00f3n hacia los diferentes subgrupos 4ta etapa: Evaluaci\u00f3n de los resultados obtenidos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-915","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=915"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/915\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1651,"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/915\/revisions\/1651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unemi.edu.ec\/blog-educacion-especial\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}