AUTORIDADES ACADÉMICAS

Facultad de Educación Semipresencial y a Distancia

Ec. Rosa Claudiana Robalino Muñiz, Mgs.
Decana
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 5701


Facultad Ciencias Administrativas y Comerciales

Ing. Jaime Andocilla Cabrera, MSc.
Decano
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 5904 


Facultad Ciencias de la Educación y Comunicación

Dr. Walter Loor Briones, MSc.
Decano
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 6002


Facultad Ciencias de la Salud

Dr. Julio César Bermúdez Bermúdez
Decano
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 6003


Facultad Ciencias de la Ingeniería

Lsi. Jesennia Cárdenas Cobo, MSc.
Decana
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 5103


 Instituto de Postgrado
 
MAE. Rodolfo Robles Salguero
Director
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 5603

 

 DEPENDENCIAS ADMINISTRATIVAS DE APOYO A LA GESTIÓN ACADÉMICA
 
Departamento de Extensión Universitaria
 
Ing. Eduardo Espinoza Solis, MAE
 Director
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 3112
 
Departamento de Investigación
 
Ph. D. Edwuin Jesús Carrasquero Rodríguez
 Director
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Conmutador 2715081 – 2715079 Ext. 5104

 

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LOGO UNEMI

 

HIMNO UNEMI
 
CORO
Con la voz de tus surcos fecundos adviniste a la vida radiosa,
 para ser paradigma celosa de la ciencia, trabajo y virtud.

ESTROFAS
I
 Salve templo de noble simiente donde el músculo vibra y se inunda
Con  la savia que airosa fecunda cuerpo y alma de la juventud.
 A tu sombra la mente se ufana en buscar cada instante del día
 con esmero y sapiente porfía los caminos de un  mundo mejor.
Con valor, hidalguía y coraje Tus maestros tu espacio labraron
 Y con sabia palabra lograron digna hacerte y también inmortal.
Vivirás con la idea encendida. En la ruta que imprime tú huella,
 Y serás alba, lumbre y estrella Y bandera de la libertad.

CORO
Con la voz de tus surcos fecundos adviniste a la vida radiosa,
 para ser paradigma celosa de la ciencia, trabajo y virtud.

Para ser paradigma celosa de la ciencia, trabajo y virtud.



 logo unemi pedi

FORMULACIÓN

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2018-2021

Plan Operativo Anual 2018

Planes Estratégicos de las Carreras

FPEDI-2018/2021- T3
20/09/2017

FPEDI-2018/2021
TALLER RÉPLICA
03/10/2017

 

CARRERA: LICENCIATURA EN NUTRICION HUMANA
EJES ESTRATÉGICOS LOGROS EVIDENCIA
DOCENCIA Incremento de la planta docente con afinidad a la asignatura impartida Ver
Incremento de docentes titulares que permiten mejorar los indicadores de evaluación de carrera Ver
Elaboración de guías prácticas para alcanzar los resultados de aprendizaje Ver
Implementación del programa de prácticas pre-profesionales como guía del internado rotativo Ver
Añadir docentes con Ph.D a la carrera Ver
INVESTIGACIÓN Inserción de una docente Ph.D Al equipo de profesionales dedicada a la formación de grupos de investigación, creación de la revista digital y fomento de la investigación afín a la carrera. Ver
Proyectos de investigación científica pertinentes con las necesidades de la comunidad (Determinación de compuestos bioactivos y actividad antioxidante de las flores de zapallo (Cucúrbita máxima) para el uso potencial en alimentos funcionales) – aprobado; (Diseño de fórmulas para snack saludables en base a frutas y verduras) – enviado para revisión; (Relación entre el estado nutricional y los hábitos alimentarios de los niños en etapa escolares entre 8 y 12 años pertenecientes al sector rural de la zona 5 del Ecuador) – para aprobación por Ocas; Conformación y aprobación del grupo de investigación “Grupo de Investigación en Nutrición, Dietética, Biotecnología y Análisis de Alimentos (GINDBA) Ver
Implementación de un laboratorio de nutrición en base a un proyecto de investigación (Validación de un instrumento de uso didáctico en la estandarización de medidas caceras de alimentos ecuatorianos) Ver

Dos proyectos de investigación aprobados y uno ejecutado

  • Validación de un instrumento de uso didáctico en la estandarización de medidas caceras de alimentos ecuatorianos.
  • Principios bioactivos de la planta de zapallo
Ver
VINCULACIÓN Dos proyectos de Vinculación Institucionales en ejecución que representan las necesidades de la comunidad: Valoración del estado nutricional y educación alimentaria en niños de 5 a 10 años de la escuela Juan Ezequiel Vargas Ver
Desarrollo de prácticas académicas que se vinculan con la sociedad:
  • Bares saludables (MSP)
  • Capacitación a trabajadores de los servicios de alimentación y cuidadores de CIBV (MIES)
Ver
GESTIÓN Rediseño de la Carrera de Nutrición Humana en espera de aceptación Ver
Convenios específicos: ARCSA, MIES, IESS y carta de intención de la Superintendencia de Poder y Control de Mercados Ver
Conferencia conversatorio: desafíos del profesional nutricional como aporte de perfil profesional del nutricionista Ver

      

Fuente : Resultado del consenso del equipo de trabajo de la Carrera Licenciatura en Nutrición Humana conformado para el desarrollo del taller

FPEDI-2018/2021-T3 del 20 de septiembre de 2017 y de los participantes del taller réplica del 3 de octubre de 2017.

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